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노인 돌봄 모델의 개발이 필요하며, 이를 통해 노인들이 존경받고 가치 있는 존재로 인식될 수 있는 사회적 분위기를 조성해야 한다.
8. 참고문헌
이정민, 노년기 우울증의 사회적 요인과 개입 방안, 사회복지연구, 2023.
정미경, 노인 우울증의
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노인의 건강체력, 혈중지질성분 및 간기능에 미치는 영향」동덕여자대학교 비만과학대학원 석사학위논문
노춘희(2001)「직업재활 프로그램에 참여하는 만성 정신질환자의 일상적 스트레스와 대처양식」정신간호학회지, 10(4)
박명분(2007)「
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개발연구원.
전재일, 이성희, 남연희(1999), \'부자가정의 실태에 따른 복지증진 방안에 관한 연구\', 「사회복지」, 통권 제143호.
조성혜(1998), 집단 프로그램을 통한 모자가족의 자조집단 형성에 관한 연구,「여성연구」제 55호.
조윤숙(1993), \"
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평가, 행동 선택 등을 기르고자 한다. 대인관계 문제를 해결하고 반사회적 행동을 예방하기 위하여 개발된 프로그램이다. 게임이나 이야기, 인형, 역할극 등 흥미로운 활동을 통해 아동의 사고양식을 변경하도록 고안되었다. 교사를 위한 스
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평가
8. 영향평가
9. 결과평가
Ⅳ. 1시간 분량의 보건교육지도안
1. 1시간 분량의 보건교육 지도안
2. 활동지
Ⅴ. 집단따돌림 예방 교육 자료
1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 특성
3. 집단따돌림의 발생원인
1)
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프로그램은 서울특별시교육청에서 개발한 프로그램으로 중·고등학교 한 학급을 대상으로 총 10회기에 걸쳐 친구 사귀는 방법, 역할극, 장점 찾기 등으로 프로그램을 구성하였다.
10) 친구야 놀자
‘친구야 놀자’는 청소년 폭력예방재단에서
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우울증, 학지사.
원호택(1999). 우울증의 인지치료. 학지사
권석만(2008). 현대 이상심리학. 학지사.
권정혜 외(2002). 정신분열병 환자를 위한 사회 인지 재활프로그램의 효과. 한국심리학회지.
심경순(2001). 정신장애인 직업재활 활성화를 위한 직
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영재교육 담당교원 연수
2) 영재교육 담당교원 국외 연수
3) 영재교육 연구회 활동
5. 자료 개발
1) 영재교육 자료 개발
2) 영재교육대상자 판별도구
6. 영재교육기관 운영 실무 편람 제공
7. 영재교육홍보 자료 제공
?. 결론
참고문헌
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청소년 비행
3. 일본의 청소년 비행
Ⅴ. 우리나라 청소년 비행 대책방안
1. 상담기관의 확충 및 상담활동 강화
2. 범죄예방 전담기구 설치
3. 청소년비행 예방 프로그램 개발
4. 취업기회 지원확대
5. 비행청소년에 대한 직업훈련 강화
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평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2) 스트레스의 위험성
3) 직장인에 대한 직무스트레스예방교육을 위한 대상자 선정
① 직무스트레스예방교육을 위한 대상자의 인구 사회적 특성
② 직무스트레스예방교육을 위한 대상자의 생활양식
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