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프로이드의 성격 발달 이론
1) 성격의 구성 요소
2) 성격 발달의 단계
3) 적응기제
4) 스트레스의 종류와 일반적인 방어기제
5) 한계
2, 에릭슨의 심리 사회적 발달이론
3, 정신분석이론의 교육적 시사점
4, 학습이론(행동주의적
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발달에는 관심을 보이지 않았다. 더구나 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다. 두 사람의 이론이 상당한 차이점을 가진 반면 그들의 유사점이 있는데 그것은 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한
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에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있다. 반면 프로이드는 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다. 프로이드와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다르다.
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이론(프로이드이론)의 이론적 배경
1. 다윈
2. 헬름홀츠
3. 페히너
4. 브뤼케
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드이론)의 의의
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드이론)의 성격구조
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드이론)의 성격발달
1. 구강기(0-1세)
2. 항문
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주요개념
3) 리비도의 수직적 발전
4) 교육적 시사점
5) 자유연상법
2. 에릭슨의 사회심리발달 이론
1) 기초
2) 이론적 기원
3) 아이덴티티의 특징과 그 구체적 양태
4) 아이덴티티의 기본적 구성
5) 성격발달의 8단계
6) 영향
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, 프로이트의 이론은 인간 심리를 깊이 탐구하는 데 중요한 출발점을 제공하며, 현대 심리학의 여러 분야에 여전히 영향을 미치고 있다. 1. 프로이트의 정신분석 이론
2. 사회복지현장에서의 적용방법
3. 에릭슨의 이론과 의의 및 비판점
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심리학의 관점을 바꿔 놓음.
한계점
- Maslow의 이론은 인간의 욕구를 체계적으로 분석.인간성 회복에 기여.
그러나 지나친 획일성으로 개인의 차이나 상황의 특징은 경시했다는 비판을 받음.
Ⅶ. 참고문헌
- 오영재 박행모 강영숙 공저 , 1997
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심리연구.
장휘숙(2008). 성인초기의 발달과업과 시작시기에 관한 탐색적 연구. 한국심리학회지.
김지명(2000). Erik H. Erikson의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구. 장로회신학대. 목차
서론: 에릭슨(EricH.Erikson) 이론의 특징
본론
1)
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성적 행동에 대한 가치와 신념을 형성하도록 청소년을 안내합니다.
갈등과 긴장: 소개:
아이드/자아/초자아
갈등과 긴장:
이드 대 초자아 갈등:
이드 대 자아 갈등:
자아 대 초자아 갈등:
청소년 성 발달:
심리성적 단계:
성적
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발달 단계를 제시했습니다.
- 에릭슨의 심리사회 발달 이론: 에릭 에릭슨은 프로이트의 심리분석 이론을 발전시켜 8개의 발달 단계를 제시했습니다. 각 단계에서 아이들은 특정한 발달 과제를 습득해 심리사회적 발달을 이룹니다.
- 파이
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