 |
교육, 정책적 활용 등 다양한 방식으로 사회와 연결하며, 아시아언어문명학의 학문적 발전과 국제적 위상 강화에 기여할 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점
|
|
 |
문학 및 문화 연구를 지속하거나, 러시아어와 문학을 기반으로 하는 번역 및 출판, 외교 관련 분야에서 활동할 계획입니다. 또한, 러시아 문학을 보다 대중적으로 알릴 수 있는 교육 및 콘텐츠 기획에도 관심이 있습니다.
연세대학교에서의 학
|
|
 |
교육 속에서 이제 막 빠져나온 신입생들에게 이데올로기나 역사에 대한 물음은 힘에 부친 것들이었습니다. 저는 가슴 한쪽에 순수문학에 대한 열망을 감추고, 역사적 책임을 따지는 정의의 대열에 끼기로 마음 먹었습니다. 학과내의 연구회
|
|
 |
한국문화재 반환을 위한 노력을 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 문화재는 문화 활동의 소산이며, 그 결정체와 징표로서 매우 소중한 가치를 지니고 있다. 문화재는 재생산이 불가능하며, 각각의 특성과 함께 역사성을 가진 것이므로 소극
|
|
 |
. 아직 미진한 분야에 대한 연구와 학생들에게 한국사에 대한 자신감을 키워줄 수 있는 교육을 위해서 대학 생활 기간 중에 많은 활동과 사회 활동에 열성을 다하고자 합니다. 외국어 학습에도 열성을 쏟아 잘못 알려진 한국의 역사를 바로잡
|
|
 |
역사 연구의 폭을 넓히고, 비교사적 관점에서 새로운 학문적 기여를 이루고자 합니다.
바야흐로 전 고려대학교 사학과 대학원에서 체계적 연구 환경과 학문적 지도를 바탕으로 근현대 한국사와 동아시아사 연구에 매진하며, 학문적 전문성과
|
|
 |
역사적 해석의 다양성과 사료의 해석 방법, 그리고 사건 간의 인과관계를 비판적으로 분석하는 연습을 꾸준히 해왔습니다. 한국사능력검정시험을 준비하며 전반적인 흐름을 정리하고, 한국 근현대사 관련 논문과 서적을 찾아 읽으면서 역사
|
|
 |
역사 교육은 이런 여론의 형성에 중요한 역할을 담당합니다. 저는 한국 역사에 대한 올바른 지식을 갖추고, 이런 국가적 일에 참여하며 국민의 생각을 모을 수 있는 사학계 분야의 전문인이 되고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에
|
|
 |
역사와 문화에 대한 교육이 필요한 사회적 약자나 청소년들에게 동아시아 역사와 문화에 대한 강의나 교육을 진행하여 지식과 이해를 나누고자 합니다. 동아시아와 관련된 사회 문제에 대해 연구하고, 솔루션을 제안하는데에 기여하여 사회
|
|
 |
문학과 문화에 대한 연구를 지속하고, 중국어 교육 및 번역, 또는 통역 분야에서 실무 경험을 쌓으며, 중한 문화 교류에 기여하고 싶습니다. 1.본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업목표, 실행계획, 졸업 후 진로에 대해 자신
|
|
메뉴펼치기
