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연구, 한국농촌경제연구원 이재준(2010), 디지털 방송 시대의 케이블 TV 사업자시장 경쟁력 향상 전략, 공주대학교 임상호(2005), YTN 뉴스의 경쟁력 강화방안 연구 : 편성과 프로그램을 중심으로, 고려대학교 조성호(2006), 지역방송 경쟁력 콘텐츠
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  • 등록일 2013.07.15
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연구계획 3. 서울대 사회학전공 대학원학업계획서 1) 지원동기 및 목표 2) 관심분야 및 향후 연구계획 4. 서강대 생물학전공 대학원학업계획서 1) 자기소개 2) 지원동기 및 장래계획 3) 관심분야 및 연구계획 5. 서강대 사학전공
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연구계획 4. 한국교원대 교육대학원 영어교육전공 학업계획서 1) 지원동기 2) 연구계획 3) 학위 취득 후 계획 5. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 학업계획서 1) 지원동기 2) 학업계획 6. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학
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사학자율성 회복 3. 학교선택권의 보장 Ⅶ. 자립형사립고등학교(자사고)의 사례 Ⅷ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방안 1. 장학생 비율의 확대와 선정기준 개선 2. 공교육의 전반적인 질 향상 3. 대학입시제도의 개선 4.
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대학교 석사논문, 2004 이승표 / 교육을 받을 권리와 바람직한 교육정책 : 교육평준화 정책과 학교선택권을 중심으로, 건국대학교 석사학위논문, 2005 자립형사립고 자체평가보고서, 2005 한국교육개발원 / 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평
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논문 99건

고려대학교 교육대학원 석 사학위 논문. 왕동순(1998). 시험불안, 시간제한, 문항배열이 검사수행에 미치는 효과. 고려대학교 교육 대학원 석사학위본문. 최경희(1990). 자기주장훈련이 불안감소의 지속효과에 미치는 연구. 전남대학교 교육대학
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  • 발행일 2008.08.22
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연구 : 포항제철고등학교를 중심으로(출저: 국립중앙도서관, 학위눈문(석사)-서울대학교행정대학원 오현주)자립형 사립고등학교의 효율적 운영방안에 관한 조사연구(출저: 국립중앙도서관, 학위논문(석사)-고려대학교교육대학원 이권영) 자
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연구』, 고려대학교출판부, 2005. 3. 논문 朴秀錫,「羅末海上勢力에 關한 考察:장보고를 中心으로」,고려대교육대학원, 1981. 박승범,「9-10세기 동아시아 지역의 교역 -신라말, 고려초 한반도를 중심으로-」,『중국사연구』vol. 29, 중국사학회, 200
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연구』제 13호, 고려대학교 한국학연구소, pp167-194(p28). 유경순, 2002,「1985년 구로동맹파업의 발생과 노동운동사적 위치」,『역사연구』Vol.11.No.1, 역사학연구소. . pp109-148(p40) 유선희, 2006, 「대우자동차 노동자로써 20여년의 삶을 말하다」,『내
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대학교육협의회. 임경순(2002), \"이공계 기피에 대한 종합적 대처 방안\", 이공계 기피현상과 초ㆍ중등 과학기 술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집 장석민 외(1997), \"산업인력개발정책에 부응한 학교 진로교육 실천방안 연구\", 한국진로교육학회
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  • 발행일 2004.06.28
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역사학 연구자로 성장하고자 합니다. 이를 통해 단순한 역사 서술을 넘어, 과거와 현재를 연결하고, 사회적 의미를 탐구하는 학문적 성취를 이루고자 하는 목표인 것입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 관심 연구분야 및 연구계획
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  • 등록일 2025.09.16
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연구의 폭을 넓히는 데 기여하고자 합니다. 고려대학교 사학과 대학원에서의 연구 과정을 통해 이러한 연구를 보다 심화하고, 동아시아 국제 관계사 연구자로 성장하고자 합니다. 1. 지원동기 및 자기소개 2. 관심 연구 분야 3. 연구 계
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계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 구성요소 3. 학업계획서 작성요령 (1) 대학 학과(부) 지원동기 (2) 대학생활 중 학업계획 (3) 대학졸업 후의 진로 Ⅱ. 고려대학교 사학과 학업계획서 1. 지원학과(부
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계획서 1) 지원동기 2) 학업계획 3) 학위 취득 후 계획 2. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서 3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서 1) 지원동기 2) 학업계획 4. 서울대학교 경영대학원
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연구하며, 미술 작품이 어떻게 당시의 사회적, 정치적 배경을 반영하는지에 대한 이론적 분석을 깊이 있게 다루고자 합니다. 6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등) 석사 과정을 마친 후에는 미술사학과 문화유산 보호 분야에서
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