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연령대에게 사무자동화(OA) 분야 강의를 해왔습니다. 그리고 원격평생교육원에서의 학점은행제 학습설계 및 마케팅업무를 경험하면서 업무에 필요한 다양한 실전 감각들을 쌓을 수 있었습니다. 현재는 고등학교 산업체 우수강사로 근무하면
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업무에 큰 도움이 될 것이라 생각합니다.
입사동기 및 포부
서비스마인드는 판매업에 있어서 가장 기초이면서도 전부라고 생각합니다. 특히 의류의 판매는 고객중심의 서비스마인드는 물론이고 순발력과 섬세함 또한 요구됩니다. 저는 이
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로서 읽고 외우기만 하는 것보다는 실제로 말하고 경험하게끔 하는것이 얼마나 큰 학습효과를 가지고 있는지를 피력하고 싶습니다. 이는 또한 내가 지향하고자 하는 교육방식의 베이스이기도 합니다.
과거에는 학습자가 수동적이었다면, 지
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학습자의 심리적 어려움과 배움에 대한 욕구를 몸소 체감하였습니다. 그리고 더 나아가 배움의 갈망은 학교에만 존재 하지 않고 가정, 사회, 회사 등 수많은 곳에서 일어난다는 사실을 깨달았고 좀 더 다양하고 전문적인 기업과 대학 교육 쪽
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친구나 지인들이 중국을 방문 했던 적이 종종 있었습니다. 그럴때마다 저는 연령대, 취향, 선호하는 음식 등을 고려해서 중국 체류기간 동안의 일정을 세워 함께 관광을 했었습니다. 그런 상황속에서 만족감이나 불만등을 체크하고 똑같은 불
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자 의료서비스를 매개하는 ‘중간자’역할을 하는 존재입니다. 환자분들께는 신속하고 원활한 수납, 진료 상담, 회원관리 업무 등으로 의료서비스를 접하시는 데 불편함이 없도록 할 것이며, 쾌적한 환경관리와 CRM 등 을 통해서 고객님의 마
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을 많이 주는 교사로서 늘 노력하고 있다고 자부하고 있습니다. 아이들에게 카리스마 있는 선생님의 모습보다 항상 아이들의 눈높이 에서 이해하고 놀이하고 다가갈 수 있도록 늘 초심으로 아이들을 대하려고 노력합니다. 이런 저의 열정과
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입사 후 포부
사회복지의 길을 가고자 했던 이유는 외할아버지께서 생전에 제가 어릴 때부터 명심보감의 효행편 중에 “대저 남의 아들이 된 자는 나갈 때에는 반드시 아뢰고, 돌아와서는 반드시 뵈며, 집을 나가서는 일정한 곳에서 놀고, 익
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석사과정을 다니고 있습니다. 그리고 학점은행제, 대학 강의 교재 등의 다양한 관련 경험들로 강의 교재 개발 및 매체 제작에도 참여할 수 있는 것만 아니라 기본 프레젠테이션 및 OA프로그램뿐만 아니라 여러 디자인 프로그램들도 중상급 이
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대한 교육이 체계적이지 않아 기존 사원과 멘토-멘티를 맺어 모든 업무를 배워야 했습니다. 대출을 원하는 사람들이 이 회사의 조건에 맞는지를 체크해 주고, 맞으면 필요한 서류들을 안내하고, 접수받아서 심사를 받을 수 있도록 처리하는
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