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교육의 이해, 창지사
국가장애인평생교육진흥센터 홈페이지
김다빈(2024), 장애인 평생교육 정책의 교육복지적 특성 연구, 동의대학교
2024년 장애인 평생교육이용권 확대 지원하여 연간 9,000명 혜택, 남궁양숙, 교육부, 2024
김송석(2023), 사진의
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학교 출판문화원, 2024
유형규(2005), 신축공동주택 실내공기오염물질의 발생원인 및 방출특성에 관한 실험 연구 : 폼알데하이드와 TVOC를 대상으로, 중앙대학교
백장현(2005), 사무실 건물의 실내공기 오염물질에 관한 연구 : 대전시청사를 중심으
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교육
3) 기술과 인간적 접촉의 균형 유지
4) 의료기술 사용의 윤리적 기준 확립
5) 의료팀 내 협력 강화
6) 본인의 견해
3. 의료소비자인 환자와 가족을 대변하는 간호사의 역할에 대해 자신의 견해를 포함하여 논하시오.
1) 환자의 권리
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2024), 보건경제학, 한국방송통신대학출판문화원, 2024
최한실(2022), 보건의료시장에 대한 보건경제학적 분석과 고용장려금의 고용효과 분석, 성균관대학교 일반대학원
김현재(2921), 보건의료시장 및 보건행태에 대한 경제학적 분석, 성균관대
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종류
3) 장애의 정도
4) 복지 서비스의 제공 기준
2. ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 의한 특수교육대상자의 정의
1) 장애인 등에 대한 특수교육법
2) 특수교육대상자의 정의
3) 특수교육대상자의 유형
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2024), 세법개론2(2024) , 상경사
강석규(2024), 조세법 쟁론(2024), 삼일인포마인
한만수(2023), 조세법강의(2023), 박영사
김명준(2024), BEPS방지 다자협약 체제하에서 주요목적기준과 실질과세원칙의 해석 및 적용에 관한 연구, 서울시립대학교
송동진(2
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학교 출판부
멀티미디어 수업자료(강의록)
이형석, 오승하(2024), 인간행동과 사회환경, 공동체
천정웅(2024), 인간행동과 사회환경, 양성원
장수복, 한주빈 외 3명(2024), 인간행동과 사회환경, 동문사
신기원, 김상아 외 3명(2023), 인간행동과 사회
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2024), 불평등 인식이 분배원칙 선호에 미치는 영향 : 능력주의를 중심으로, 이화여자대학교
신희권(2023), 공리주의적 분배와 평등주의적 분배의 공존 가능성, 한국정책학회
이지수(2018), 불평등한 자원분배에서 살펴 본 아동의 공평동기와 억
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2024), 다문화사회와 다양성, 양서원
김양미(2023), 사례와 법제로 살펴보는 다문화사회와 문화다양성, 공동체
김양미(2020), 다문화사회와 문화다양성, 지식공동체
윤예림 저, 김선배 그림(2020), 다문화 사회, 다양성을 존중하는 우리, 풀빛
러브
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2025), 교육평가, 양서원
김이영, 김미진 외 1명(2023), 교육평가, 양성원
황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사
정종진(2018), 교육평가, 태영출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 공통형
문제: 검사
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