|
줄리엣의 성격을 본받아야겠다고 생각했습니다. 셰익스피어의 작품을 읽을 때엔 줄리엣의 모습을 상상할 수가 없었는데, 올리비아 핫세가 그 이미지를 확실하게 만들어준 듯도 하구요.
영화를 보고, 또 이 관극 기를 준비하면서 조금 더 용
|
|
|
관의 보석이 천년만년 빛을 발할지라도 흙 속에 파묻힐 육신은 10년이면 해골만 남을 것인데 말이다. 관극기를 쓰면서 느끼는 것은, 「햄릿」을 읽거나, 감상하는 데만 그치지 않고 작가, 플롯, 등장인물, 주제, 대사, 배경 등을 하나하나 분석
|
|
|
희극 자체는 '사랑' 이라는 단어 하나에 모든 게 담겨 있는 것 같다. 하지만 난 아직 사랑이 뭔지 모르고 불같은 사랑을 해본적도 없기 때문에『로미오와 줄리엣』은 생각이 자란 나에게 너무나 이해하기 힘든 희곡 이였다. 이야기 자체는 로
|
|
|
로미오와 줄리엣은, 어쩌면 사랑에 대해 정의를 내릴 수 없었던 인간셰익스피어가 사람들에게 남긴 질문은 아니었나 생각해본다.
관극기를 쓰며 : 교수님의 수업을 통해, 나는 드라마를 좀더 진지하게 바라보게 되었다. 예전 같았으면 그냥
|
|
|
1. 셰익스피어
2. 「햄릿」에 나타난 드라마의 요소
①플롯
②등장인물
③주제
④주요 대사
⑤배경 및 볼거리
3. 햄릿의 비극 원인
①햄릿의 성격 결함
②질서 파괴
③주인공의 갈등 양상과 극복 과정
Ⅲ. 결론- 이해와 감상
|
|
메뉴펼치기
