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3가지 요소
2. 지식감사의 실제
1) 지식감사의 목표
2) 각 변수의 관계
3. 지식감사의 시사점
1) 화이트칼라의 업무는 지식변환 프로세스로 파악할 수 있다.
2) 비즈니스 프로세스 분석
3) 중요한 업무에 시간을 들이지
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생물이 쓰이기도 하고 악영향을 미치기도 한다는 것을 알게 되었다. 서론
본론
1. 미생물의 유익한 점
1) 습해와 미생물 작용
2) “4대강 문제 ‘미생물’로 풀 수 있다.”
3) 미생물 가루(KS50)
4) 발효음식에서의 미생물의 역할
5
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롤즈의 정의론 개괄
V-2. 하사니의 반론 - 평균 공리주의
VI. 공리주의 관점으로 바라 본 현실 문제
VI-1. 배아복제 세계적 핫 이슈
VI-2. 공리주의 관점에서 배아복제 고찰
VI-3. 배아복제에 관한 공리주의적 입장에 대한 비판
☞ 참고 문헌
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3) 옥치상 외 3인,[수질측정 및 수처리 실험], 지구문화사, 2002년
4) 박철휘 외 4인,[산업폐수처리 공학], 동화출판사, 2002년
5) 유명진 외7인 , [수질관리], 동화출판사, 2002년
6) 김수원 외 3인, [ 최신상수도학], 신광출판사, 20037) 수질오염 관계 법
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p.11
8. STAR(Samsung Tetra A Reactor)공법 --------------- p.13
9. CN-BIOCONTACT 담체를 이용한 하수내의 질소 인 제거 ------ p.15
10. HANS(Hyundai Advanced Nutrients trteatment with Sulfur) -- p.18
11. 생물학적 질소·인의 동시제거 -------------------- p.20
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자존감, 높은 안녕감과 낮은 우울, 불안을 나타냅니다. 그러면 비대면 수업은 학생들에게 긍정적인 결과를 초래하는지 알아보겠습니다 1 . 서론
1-1. 비대면 수업의 실태 현황
2. 본론
1) 자율성
2) 소속감
3) 자기통제력
3. 결론
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a. 평균(mean)
b. 중앙값(median)
c. 최빈값(mode)
d. 사분위수(quartile)
e. 절단평균(trimmed mean)
② 산포의 측도
a. 범위(range)
b. 사분위수 범위(interquartile range) : Q3-Q1
c. 분산(variance), 표준편차(standard deviation)
d. 표준오차(standard error) 평균의 표준편차.
e
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생물 다양성 자 원은 다른 대가 없이 제 3세계 국가들로부터 가져오고, 특허를 통해 이윤을 덧붙 여 되판다. = ‘생물 해적질’ 이라는 비판을 받고 있다.
- 사회적 동의 부재 : 우리나라 국민 대다수가 GMO에 대해 위험하다고 생각하고 있으며,
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예비레포 트를 과제로 제시한다.
완전한 결과 레포트를 작성하여 제출한다.
실험을 통해 확인한 내용을 다시 한번 복습한다.
프리젠테이션을
준비한다.
기본형식과,
플로차트를 통해
간단히 요약한다.
20분
3분
■ 통합교육
디지틀 공학
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A/박사논문과정의 3가지 과정으로 나누어진다. 그런데 대학에 등록한 신입생중에서 첫 번째과정인 교양과정에서 실패하는 학생이 약 70%나 된다. 또한 적성과 능력에 맞는 전공 선택에 실패하여 학업을 지속하지 못하는 학생들도 많다.
②등
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