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고, 주창해야 할 것이다.
백범일지를 읽으면서 많은 시련과 고난을 겪으면서도 나라의 독립을 위해 노력했던, 김구의 진면모를 볼 수 있었다. 그런 그의 모습은 위대하고 감동적이었다. 또한 \'그 동안 나는 얼마나 나라를 사랑했는가, 그리고
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뒤에 대군의 저택은 장생전(長生殿)으로 이름이 바뀌었고 이승만 대통령이 조각을 발표할 당시에는 그 건물의 일부가 남아 있었다 한다. 1.김구선생의 생애
백범일지
김구선생의 암살
경교장
2.이승만대통령의 생애
4.19혁명
이화장
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백범일지를 읽고 만약 내가 김구 선생이 살고 있던 시대에 태어났더라면 난 어떠한 삶을 살았겠는가? 그러면서 현재를 살아가고 있는 나의 모습을 뒤돌아보게 되었다. 나는 김구 선생님 외에도 나를 존재하게 하는 모든 이들에게 감사한 마음
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김구의 생애와 한국 독립운동사, 통일 운동사는 분리할 수 없는 관계에 있다. 우리 민족의 식민지 시대 민족 해방을 위한 투쟁에 섰던 선조들을 좌 우익으로 나눈다면, 우익을 대표하는 사람이 백범이라고 생각된다. 그는 많은 변절자를 낸 우
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백범김구가 바라는 것처럼 문화선진국이 되어 세계를 문화적 우위로 세계를 선도하는 그런 민족 그리고 나라가 될 수 있으면 좋겠다는 생각을 많이 하게 되는 계기가 되었고, 앞으로 내가 현재 이 자리에서 할 수 있는 것이 무엇인가를 생각
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백범일지 간략한 소개.
* 책을 일게 된 동기
★ 요약 정리 및 나의 생각
* 김구 집안 환경 및 어린 시절
* 시련의 사회 진출
* 질풍노도의 청년기
* 방랑과 모색
* 식민의 시련
* 이봉창과 윤봉길의 의거
* 다시 민족운동의
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했다. 그러나 더 믿을 수 없었던 것은 바로 그 속에서도 자신의 사상을 져버리지 않았던 애국선열들의 의지였다.
그게 만약 나의 일이었다면 죽음을 앞에 둔 시점에서 진정한 용기를 발휘할 수 있었을까? 백범일지에 대한 감상문
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김구 역시도 테러리즘은 배수진으로서만 활용하고
\"특무공작으로 천황을 죽이면 천황이 또 있고, 대장을 죽이면 대장이 또 있지 않은가? 장래 독립하려면 무인을 양성해야 하지 않는가? (백범일지, p. 309)\"
라고 말하여 적극적인 무장투쟁으
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고 지내 온 것 같다. 비록 적극적이고 진취적인 현대 지향적, 미래지향적 삶도 좋지만, 한 번쯤, 우리 선조가 지나온 흔적 속에서 우리가 배워야 할 점을 탐구하는 자세도 필요하다. 중학교 때 국사 책에 적힌 김구선생의 업적에 비해 백범일지
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내용을 마지막으로 적으면서 독후감에 마무리를 짓을 까한다.
“하느님! 부디 저에게 바꿀 수 없는 것을 받아들일 수 있는 평정과, 바꿀 수 있는 것을 과감히 바꿀 수 있는 용기와, 이 둘의 차이를 깨달을 수 있는 지혜를 주시옵소서!”
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