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정책의 역할과 흐름
Ⅲ. 우리나라 가족정책의 현황
1. 헌법상의 가족정책 모델
2. 가족법의 성격 및 주요 내용
1) 호주제
2) 친족
3) 혼인
4) 친권
5) 상속
Ⅳ. 외국의 가족정책 현황
1. 독일의 가족정책
2. 프랑스의 가족정책
3. 미국
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복지활동의 방향, 순천향대학교 Ⅰ. 기업 사회적 책임
1. 긍정론
2. 사회적 책임의 부정론
Ⅱ. 기업 사회공헌활동
Ⅲ. 기업 사회봉사
1. 아동 복지
1) 직접 도움을 주는 활동
2) 간접 도움을 주는 활동
2. 청소년 복지
1) 가정 생활
2)
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청소년 약물남용자에 대해서는 의료보험 및 의료보험 대상자가 될 수 있도록 조치하는 것이 바람직하며 위원회는 보건복지부와의 지속적인 협의 및 협조요청을 통해 이를 실현할 수 있도록 해야 한다.
3) 약물남용 재활프로그램의 개발 지원
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복지, 신정 2013 Ⅰ. 학교사회복지의 필요성
Ⅱ. 학교사회복지의 개념과 발달과정
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 대상
4. 학교사회복지의 발달과정
1) 미국
2) 독일
3) 한국
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복지는 급여에 대한 권리가 아닌 의무를, 욕구보다는 노동의 책임성을, 안전보다는 유연성을 강조한다고 할 수 있다.
이상의 논의를 종합할 때, 근로연계복지와 생산적 복지는 서로 다른 이념적 토대 위에 대립하는 정책목표를 지닌 대안적
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청소년의 의식 및 생활 전반에 관한 조사 및 청소년에게 다양한 정보를 제공하기 위한 정책 등으로 분류할 수 있다.
3) 조기개입 프로그램
일본은 보육소 사업을 실시하고 있는데, 아동복지법에서 보육소의 정의를 \'일일 보호자의 위탁을 받
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아동 청소년 성인. 교문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 인간발달론
2. 영아기 사회복지의 필요성
3. 유아기 사회복지의 필요성
4. 아동기 사회복지의 필요성
5. 학동기 사회복지의 필요성
6. 청소년기 사회복지의 필요성
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청소년 교육에 대한견해
제 12 장 학교교육의 쟁점들
제 1 절 열린교육과 포스트 모더니즘
1. 들어가는말
2. 열린교육이란 무엇인가
3 열린교육의 확산과 한계
4. 초스트모더니즘의 교육
5. 맺는말
제 2 절 고교평준화 정책의 찬반논리
1. 문제의
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복지실천』. 서울: 학지사.
김동일.김신호.이근재.정일호. 2003. 『아동발달과 학습』. 서울: 교육출판사.
김상균 외. 2001. 『사회복지개론』. 서울: 나남출판.
송근원.김태성. 1995. 『사회복지 정책론』. 서울: 나남출판.
이근홍. 2006. 『인간행동
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A학생 -------------------------------------------------- 18
2. B학생 -------------------------------------------------- 19
3. C학생 -------------------------------------------------- 20
4. 보호관찰관과의 인터뷰 내용 정리 ------------------------ 22
5. 가출청소년 쉼터와의
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