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론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
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표본 크기, 사용된 표본 추출 방법 및 모집단 내 변동성에 따라 달라진다. 표본 추출에 한계와 잠재적인 편향의 원천이 없는 것은 아니라는 점에 유의해야 한다. 마찬가지로, 설문조사에 응답할 가능성이 더 높은 개인이 표본에 과도하게 표시
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론(2002), 이양교, 학문사
- 장애인복지의 이론과 실제(2009), 이선우, 집문당
- 장애인 정보화교육 개론(2012), 전우천, 강현출판사 1. 장애인의 현실과 장애인 운동
2. 소외계층을 위한 교육 복지적 인적자원개발 : 장애인 생애주기별 지원방안
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확률적 표집
? 단순무선표집(simple random sampling, SRS)
② 유층표집(stratified sampling)
③ 군집표집(cluster sampling)
④ 체계적표집(systematic sampling)
⑤ 다단계표집(multistage sampling)
2) 비확률적 표집
? 할당표집(quota sampling)
② 의도적표집(purposive sam
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현실기반이론
3) 민족지학
실험설계
1. 실험설계의 특징과 내적, 외적 타당성
1) 실험설계의 특징(실험설계의 기본조건)
2) 실험설계의 내적 타당성을 저해하는 외생변수
3) 외적 타당성을 저해하는 외생변수
4) 외생변수 통제방법
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법
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 규준참조평가와 준거참조평가 교육에서 활용된 사례.hwp
2. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념.hwp
3. 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 실시과정과 절차, 장점 및 단점.hwp
4
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관한 연구
(A Study on the Satisfaction of University Students\'Voluntary service in Social Welfare Institutions) 한남대학교 지역개발대학원
박용권(2010/03/10)SPSS사회복지자료분석-신정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 조사결과
Ⅴ. 요약 및 결론
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비교, 혹은 설문 응답자가 알고 있는 실제 성지식의 수준과 그 사람의 자신의 성지식에 대한 평가에 대한 비교 등 여러 가지 의미 있는 결론들이 도출될 수 있을 것이다. 이러한 작업은 더욱 깊고 세밀한 분석을 요구하므로 난이도가 높지만
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조사와 비과학적인 조사의 두드러진 차이는 응답자 선정 방식에 달려 있다’고 말한다. 과학적인 조사는 확률·통계적 방법에 기반해 응답자를 찾는다. 이런 조사들은 응답자 선정 방식을 설명할 때 ‘확률적 표집’ 또는 ‘무작위 추출’이
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오류
1) A형의 오류
2) B형의 오류
2. 신뢰도
1) 기준관련 타당도
2) 내용타당도
3) 구성타당도
3. 선발비율
Ⅵ. 선발결정과 배치
1. 선발결정
1) 선발자료의 종합분석
2) 선발방침의 반영
3) 실무관리자의 권한
2. 신입사원의 배치
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