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복지사 자격제도
1. 미국의 사회복지사 자격제도
1) 법적 자격제도 : 면허, 등록, 법적 자격증
2) 전문가 기구에 의한 자격제도
2. 일본의 사회복지사 자격제도
1) 일본의 사회복지사 자격제도의 특성
2) 사회복지사 자격 취득방법 및 시험현
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 및 청소년기 발달특성과 발달과업 및 특징과 중요성
A. 아
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사회복지조사이론은 사회복지문제의 연구과정을 알려주는 데 도움이 되는 핵심개념으로, 사회복지에서 정책과 실천을 알려주는 데 결정적인 역할을 한다. 목 차
1. 서론
가. 사회복지조사론이란
2. 본론
가. 사회복지
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론
미국의 사회복지체제는 GNP대비 사회복지비 지출비중이 주요 선진국 가운데 가장 낮은 경우에 해당되며, 개인생활의 시장의존 탈피정도를 나타내는 탈상품화지수가 선진 산업국가 가운데 가장 낮은 자유주의적 복지국가 유형으로 분류되
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2. 목 적
3. 프로그램 목표
4. 자원봉사자 대상
5. 기대효과
프로그램 개요
평가설계
자원 봉사활동의 관리기술
1. 업무설계
2. 모 집
3. 배치 및 업무부여
4. 교육 및 훈련
5. 지도감독 및 평가
6. 인정과 보상
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위해서
2) 학습곤란의 진단을 위해서
3) 학생의 진도 조사를 위해서
4) 부모에 대한 통지(通知) 자료를 얻기 위해서
5) 수업평가를 위해서
3. 유형과 절차
1) 목표지향평가(目標指向評價)
2) 규준지향측정(規準指向測定)
참고문헌
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외 기간 선정
7. 홍보자료 제작
8단계: 교육프로그램평가 및 보고
1. 교육프로그램평가의 목적
2. 평가내용 (영역)
3. 평가방법
4. 평가시기
5. 보고서 배포 대상
6. 보고서 유형
7. 보고시기
8. 보고 내용
9. 보고서의 활용
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복지주택의 공급 ······················ 25
7. 옴부즈만 제도의 도입 ······························ 25
8. 사회복지적 실천전략- 지역사회복지관 및 사회복지사의 역할 ············25
Ⅵ. 결론 및 함의 ··
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외 기간 선정
7. 홍보자료 제작
8단계: 교육프로그램평가 및 보고
1. 교육프로그램평가의 목적
2. 평가내용 (영역)
3. 평가방법
4. 평가시기
5. 보고서 배포 대상
6. 보고서 유형
7. 보고시기
8. 보고 내용
9. 보고서의 활용
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설계 개념
◉ 활동 주제
◉ 공간 주제
◉ 공원 기본구상안
Ⅲ. 공원 주변지역 개발
1. 주변지역 개요
◉ 반환공여구역 주변지역 종합계획 개요
◉ 현 황
◉ 수립 내용(시민공원 주변 종합계획)
2. 주변지역
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