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사회복지조사방법론』, 서울대학교 출판부.
사회복지공동모금회(2003), 2003년 기획사업안내자료, 사회복지공동모금회.
서인해(2002), 「욕구조사의 이론 및 실제 Workshop 자료집」, 한림대학교.
우수명(2002a), 『TP 사회복지조사』, 인간과 복지.
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사회복지실천이나 교육방법으로 유용하다.
해설) ⑤ 교육방법으로 유용한 것은 과정기록
※ 목표달성정도를 점검하고 사후지도를 하기 위한 기록 유형은?
① 요약기록 ② 과정기록
③ 서비스기록 ④ 문제중심기록
⑤ 진단기록
해설) ④ 문제
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발달과업을 기술하시오.
2) 선정한 가족의 취약상황을 1가지 이상 기술하고, 이에 대하여 ICNP분류에 따른 간호진단을 도출하시오.
3) 위 가족을 위한 가족간호 중재 방안을 3가지 이상 상세히 작성하시오.
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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설계→비실험설계, 준실험설계, 실험설계
⑥자료수집분석및 해석→평가와 연관된 각종 자료를 수집분석하여 해석 하고 추론 ⑦보고서 작성→간결하고 명확하게 기술
5. 사회복지정책평가와 사회복지전문가
①사회복지기관이나 시설의 평가
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론
2. 본론
제1장. 프로그램 개발의 개념 및 필요성
1. 프로그램의 의의
2. 프로그램 기획의 개념과 의의
제2장. 프로그램 개발유형과 이론
1. 프로그램 개발의 원리
2. 프로그램 개발유형
3. 프로그램 개발의 모형
4. 사회복지
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사회복지 최소화는 결국 동전의 양면 같은 한국사회 파행적 성장의 산물이라는 것을 의미하게된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신자유주의적 경제개혁과 사회복지의 상관관계
1. 세계화론자의 주장
2. 정치적 보상론자의 주장
Ⅲ. 사회복지의 유형
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유형분석 ............................................ 56
4.4.5 이론의 개요 ......................................... 61
4.4.6 결손가정 청소년의 여가인식에 관한 상황모형 .......... 61
4.4.7 과정분석 ............................................ 62
제 5 장 결론 및 제언 .
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사회서비스 제공 체계 비교
1. 주요 외국의 장애인 관련 사회서비스 제공 체계
2. 우리나라의 장애인 관련 사회서비스 제공 체계
Ⅳ. 사회서비스 바우처 사업 현황
1. 개요
2. 장애인 관련 사업별 추진 현황
3. 장애인복지관 바라본
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론
학교사회복지 실천단계에서 실행단계와 평가 및 종결단계는 사회복지 실천단계와 마찬가지로 마지막 단계다. 시작이 중요한 만큼 마무리도 중요하기 때문에 실행단계와 평가 및 종결단계 역시 준비단계와 사정단계 만큼 중요하다. 학교
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사회복지실천과의 연관성
1) 인지이론의 특징
- 지금-여기의 강조 : 인지상담이론은 정신분석적 이론과는 달리 개인의 무의식적인 경험보다는 의식적 경험을 더 중시한다. 따라서 지금-여기의 문제에 초점을 맞춘다.
- 인간의 내적 경험을 강
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