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사회보호를 지향하고 있지만, 1990년대 중반까지도 수용시설에 보호되어 있던 많은 정신질환자, 무의탁노인· 요보호아동들이 그대로 수용시설에서 보호되고 있었기 때문에 탈시설화의 징후는 보이지 않았다. 또 지역사회 내에 다양한 복지
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사회적인 가치에 영향을 받는다. 사회복지사는 클라이언트의 문제를 효과적으로 해결하기 위해서 클라이언트의 가치에 사회복지사가 동의하지 않더라도 클라이언트의 가치가 무엇인지 이해하도록 노력해야 한다. 1. 서론
2. 가치의
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사회복지사와 협력하는 사람으로 보고 있다. 사회복지사는 클라이언트를 격려하며, 잘못된 생각들을 수정할 수 있도록 돕는다. 인지행동모델을 사회복지실천에 적용하는 것은 행동주의와 인지이론의 개념 들을 통합해서 생각하면 된다. 이
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론
2. 가족대상 사회복지실천의 역사
3. 가족을 바라보는 관점의 변화
1) 문제의 원인으로 보는 관점
2) 가족을 자원으로 보는 관점
3) 가족을 희생자로 보는 관점
4) 가족을 전문가의 파트너, 협력자로 보는 관점
4. 가족복지
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사회복지행정 에서 필요한 이유를 다음과 같이 제시하고 있다.
첫째, 불확실성을 감소시키기 위해서 필요하다. 둘째, 합리성을 증진시키기 위해서 필요하다. 셋째, 효율성을 증진시키기 위해서 필요하다. 넷째, 효과성을 증진시키기 위해서
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시험단계
집단 성원들간의 안면을 익히기 위한 탐색과 시험이 일어나는 단계이다. 이 단계에서 사회복지사는 집단구성원간의 유사성과 상호성을 찾아 정서적 유대가 발생할 수 있도록 도와야 한다.
3) 중간단계
집단의 규범과 집단구성원
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사회복지에 큰 영향을 주고, 심리성적 요인의 분석을 통해서 행동의 이해에 도움을 주었다. 1. 이론적 배경
2. 이론적 특징과 주요개념
1) 지형학적 관점
2) 구조적 관점
3) 심리성적인 관점
3. 사회복지실천에의 적용
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사회복지 실천분야에서는 이를 활용하는 차원에서 이해하면 문제가 없으리라 본다. TA는 환경의 변화에 대하여 언급을 하지 않는 것이 아니라 자율적 인간과 변화된 인간을 환경을 변화시키는 가장 중요한 요인으로 가정하고 이론을 전개시
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하다.
이 비밀보장의 원칙은 말로 이루어진 상담에서 뿐 아니라 쪽지상담, 신상조사 등에서 아이가 학교사회복지사에게만 알려진다고 생각하고 제공한 정보를 소홀히 취급하지 않는데서부터 출발한다.
선생님께만 들려주는 이야기라며 자
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비자발적인 클라이언트의 경우 전화로 접촉하는 것이 어렵다는 것을 인식하기
- 방문약속에 대한 기관 및 복지사의 이름, 교통수단 안내하기 1. 서론
2. 접수
1) 개념
2) 주요과업
3. 참여유도
4. 구체적인 실천기법과 지침
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