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아동복지론 (도미향, 남연희, 이무영, 변미희) 공동체 2010년
아동보호서비스의 실제 (한미현) 집문당 2006년
아동학대의 요인에 관한 연구 (최문상) 광운대 2003년
국회제출자료-아동학대관련 (아동안전관리팀) 보건복지부 2006년
개정아동복지법
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안전지식과 태도, 기능을 익히게 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로서 궁극적으로는 자신에 대한 보호 뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배우는 교육이기도 하다.
매슬로우(A. Maslow)는 그의 저서인 <
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아동복지론(공계순 외 4인/2003/학지사)
아동복지(전남련/2003/형설출판사)
아동학대연구-학대받는 아동을 어떻게 도울 것인가?
(지은이 : William A Check, 옮긴이 : 이용교/1993/다울)
[논문]
아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안(2007년 2월/
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교육, 한국방송통신대학교, 2011
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
김현자, 신지현, 안전교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
이명환, 안전교육의 이론과 실제, 교육아카데미, 2009
곽은복, 아동안전교육,
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아동보호 및 서비스 제공, 협조체계 구축, 지역자원 연계, 사례판정위원회 설치 및 운영.
의료기관
아동학대 사례 발견 및 신고, 피학대아동의 신속한 치료 및 사후 관리, 아동학대 판정에 대한 의학적 진단 및 소견 협조 등.
교육기관
아동학
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아동학대 예방방안. 인천여성가족재단.
임정민(2015). 영아학대와 신고의무제에 대한 어린이집 영아교사의 인식. 성신여자대학교 교육대학원. 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 실태 및 현황
2. 아동학대 사례 분석
1)
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관리 또한 이뤄지지 않고 있다. 반면, 미국의 경우 “Gateway\"가 있어 모든 아동 관련 정보를 일원화된 창구로 수집하고 있으며, 영국에서는 보건부 내에 아동안전국을 설치하고 ”Working Together\"라는 지침을 마련하여 아동학대 관련 기관들이
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아동복지강론 』, 양서원
중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org
중앙일보 “ 지척에 살던 전과 23범 못 잡아 ” 2007.4.26
최옥채 (2007)『 인간행동과 사회환경 』, 양서원, 2007 Ⅰ. 아동기 개요
1. 개념
2. 발달적 특성
3. 사회복
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안전교육, 양서원)
- 이기숙·장영희·정미라·배소연·박희숙(2009, 영유아를 위한 안전교육과 응급처치, 양서원) Ⅰ. 서론
1. 안전관리의 개념
1) 안전이란?
2) 관리란?
3) 아동안전관리란?
2. 아동 안전관리의 목적 및 목표
1) 아동
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아동을 학대하는 이 엄청난 범죄에 대해 우리 사회는 이제 겨우 사회문제로 인식하기 시작
- 아동학대를 예방하기 위해서는
*1차적인 예방 - 일반가정 아동의 안전과 건강 및 복지를 위해 교육과 홍보
*2차적인 예방 -아동학대가 발생하기 쉬
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