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제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 동식물 안전교육의 개념 및 필요성
2. 동물에 대한 안전교육의 내용 및 대처방법
3. 식물에 대한 안전교육의 내용 및 대처방법
4. 재난대비 안전교육의 개념 및 필요성
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교육의 이론과 실제, 태영출판사
박은혜 외(2016) 영유아 안전교육, 파란마음
신은수 외(2009) 영유아를 위한 영양과 건강 교육, 팡지사
이경혜 외(2015) 영양교육 및 상담의 실제, 라이프사이언스
이명희 외(2016) 아동건강 영양교육, 수학사
정미라
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안전교육. 창지사.
교육과학기술부, 보건복지부(2013). 누리과정 교사용 지침서.
이기숙 외(2011). 영유아 안전교육. 양서원.
김영실 외(2011). 영유아 안전관리. 공동체
전남련 외(2010). 유아 건강·안전 교육. 정민사.
신상도 외(2011). 영유아 및 아동
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안전교육에 대한 문제입니다.
2-1. 유아의 특성을 고려한 안전교육의 내용과 방법에 대해 기술하시오.
1) 유아의 특성을 고려한 안전교육의 내용
2) 유아의 특성을 고려한 안전교육의 방법
2-2. 유치원과 어린이집에서 유아의 안전사고 관련
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안전보건상의 안전보건관리 조직도입니다.
안전보건총괄책임자
현장소장
안전관리자
산업안전보건위원회
산업안전보건협의회
위원장
현 장 소 장
간 사
안전관리자
위 원
사용자 및
근로자 대표
안전관리책임자
(관리감독자)
시험실장
안
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교육, 한국방송통신대학교, 2011
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
김현자, 신지현, 안전교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
이명환, 안전교육의 이론과 실제, 교육아카데미, 2009
곽은복, 아동안전교육,
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안전교육 프로그램 개발
동절기 화재 예방 활동으로 화재 위험요소제거
소방장비 사용법교육실시
안전교육 담당교사 보수 교육실시
참고자료: 한국산업안전공단
한국소비자원
네이버 지식
한국안전생활교육회
다음 신지식
한국아동권리협
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아동들은 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있었다.
O O 지 역 아 동 센 터 1. 레포트 표지
2. 프로그램 계획서
3. 프로그램 일지 및 평가
☞ 재난대비 안전교육
4. 프로그램 계획서
5. 프로그램 일지 및
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교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다양한 영역과 원장의 직무를 고려할 때 자신이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 영역(또는 내용)과 더 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역(또는 내
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교육?홍보강화
? 아동안전 협조체계 마련을 위해 보건복지부
? 소비자보호원 등 아동안전 관련기관 간 MOU체결(2006년)
? 아동 안전체험 행사 개최 등 사회전반의 안전문화 확산
? 안전통계의 주요지표인 통계청 사마통계
? 질병관리본부의 손상
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