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교육평가의 정의
2) 교육평가의 목적
3) 교육평가의 기능
4) 교육평가의 유형
B형(학번 끝자리가 4-6): 포트폴리오 평가에 대해 간단히 기술하시오.
1) 포트폴리오 평가의 정의
2) 포트폴리오 평가의 장단점
3) 포트폴리오 평가가 유아기에
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교육내용 및 교육방법
교육의 특징
교사의 역할
「Reggio Emilia Approach」의 교육적 시사점
레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 차이점
레포트를 마치고서
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유아보육학개론, 김진선
우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구, 이성우
영유아보육법 개정을 위한 토론 요지, 윤찬영
사회복지정책론, 남기민 1. 영유아보육법 기본이념
2. 영유아보육법 도입목적
3. 영유아보육법의 도입효과와
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교사 양성 교육과정에 대해 계속적으로 연구 검토하며, 근본문제를 개선해 보고 중등교사 양성 교육과정을 확립해 나가는 노력의 과정이 계속되어야 하겠다.
참고문헌
미국유아교육사 / Barbara Beatty 지음 ; 이원영 옮김
서울 : 교육과학사, 1998
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교사역할에 대해 서술하시오.
4) 의사소통능력
- 문서 이해 능력의 의미에 대해 서술하시오.
- 문서 이해를 위해 필요한 자세
5) 교육학개론
- Bloom 학자의 교육 3대요소 T (현실적교육) L (미래적교육) C (이상적교육) 은 무엇인지 서술하시
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교육사
박형빈(2001)「자아실현을 위한 인성교육에 관한 연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
신현주(1995)「유아교사의 직무만족에 관한 연구(Maslow의 욕구단계를 중심으로)」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
에이브러햄 매
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개론”, 학지사.
교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 문미옥, 창지사, 2008
여성가족부고시 제 2007-1호, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침
http: reportshop.co.kr /2006.5.17 등록된 레포트(유아를 위한 교육보육 정책에 관한 연구) 중 재인
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유아의 행복과 전인적 발달을 지원하는 데 그 목적이 있다. 교사는 유아의 일상생활, 놀이, 활동 속에서 유아의 특성이나 의미 있는 변화를 발견하고, 그것을 바탕으로 유아의 배움과 성장을 지원하기 위하여 평가를 할 수 있다(교육부, 2019a).
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유아 보육개론, 학지사, 2002.9
김명희, 영유아보육의 이론과 실제, 교육아카데미, 2003.3 1. 보육시설 운영관리의 필요성
2. 보육시설의 유형
1) 국·공립 보육시설
2) 민간보육시설
3) 직장보육시설
4) 가정보육시설
5) 공동육아 협동조합
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교육학과, 발도르프 교육학. 마리엘레 자이츠, 우르슐라 할바흐 지음. 이명환, 곽노의 옮김. 밝은누리
영유아 교육과정, 엄익명, 김경철, 김영호, 조옥희 공저. 학지사. 2001
유아교육개론, 심성경 조순옥 이정숙 이춘자 이선경 이효숙 공저. 창
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