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유아 간의 사회적 상호작용, 교사-교사 간의 개방적 협동이 중시되어야 한다.
교육과정의 성격
발현적 교육과정(계획된 교육과정 없이 장단기 프로젝트를 수행한다.)
체계적 교육과정과 발현적 교육과정의 통합
< 레지오 에밀리아 접근법
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접근법을 비교해 보면서, 유아에 대한 관점 정립 과 더불어 적합한 프로젝트를 통한 아동중심교육 으로 발전시켜 나가려는 신중한 노력이 지속적으로 이루어져 야 할 것이라 본다.
두 접근법의 비교에 따른 논의를 볼 때, 두 접근법은 보다 바
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내용
14. 모든 교사들간 진정한 협력이 정기적 또는 수시로 이루어짐
참고 문헌
김은희,“레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형”(서울,창지사),2006
김혜경, 유희정,“영유아 프로그램”(서울,창지사),2004
이순형외,“영유아 보육교육
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앞의 내용들을 정리해 보면 프로젝트 접근법은 ‘ 프로젝트를 통한 학습활동’에 관한 독특한 교육과정을 제시하고 있는 것이며, 레지오 접근법은 프로젝트 접근법에서 주장하는 ‘프로젝트를 통한 학습활동’을 자기들 체제에서 이상적인
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교육의 모든 것", 창지사 p.31, 2000.
김은희 외 역, "진정한 유아기 정민사", 2003.
아인유치원 홈페이지 http://www.ainkid.com 1. 몬테소리 프로그램
1) 개념
2) 교육내용
3) 특성
4) 실제
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 개념
2) 교육내용
3) 특성
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