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론과 실제, 강갑원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 상담의 개요
1) 개념
2) 목표
3) 과정
2. 상담이론에 대한 설명
1) 행동주의적 관점
2) 정신분석적 관점
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 정신역동이론
1. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
2. 정신분석 성격이론
3. 방어
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레포트는 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명하고, 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 작성하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 등교거부의 개념
등교거부는 어떠한 이유에서 학교를 가지 않으려 하
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건강관리, 재산관리, 취미생활 등을 내용으로 교육한다.
- 중략 - 1. 우리나라 공무원의 교육훈련에 대해 정리하여 제시하시오.
2. 계급제와 직위분류제, 직업공무원제에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 공무원의 교육
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정신보건사회복지사란 전문가를 의미한다. 의사가 하지 못하는 일들을 정신보건사회복지사가 하게 되는데 그 일이 중요한 만큼 그 일을 맡을 수 있는 전문가가 필요하다고 느껴졌다.
◆참고문헌◆
사회복지학개론<박석돈외 공저>2004
정
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론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개념
2. 다중지능의 등장배경
3. 9가지 지능의 특성
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 음악적 지능
4) 공간적 지능
5) 신체운동지능
6) 대인관계지능
7) 개인이해지능
8) 자연이해지능
9) 실존지능
4
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론의 주요 개념
3) 칼 로저스의 인간중심 상담이론의 상담의 과정
4) 상담자의 태도 (일치성, 공감적 이해, 무조건적 긍정적 존중)
2. 대상자 선정
1) 대상자의 인구사회적 특성
2) 대상자의 생활습관
3) 대상자의 건강문제
3. 대상자에게
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론」. 동인
˙ 김정진 외. 「사회복지실천기술론」. 서현사
˙ 김혜란 외. 2001. 「사회복지실천기술론」. 나남
- 기타 참고 자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘ 경계선 성격 구조 청소년의 정신 역동적 사례 연구 ’
이화여자
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론
Ⅱ. 본론
1. 심리학이란 무엇인가?
2. 심리학의 영역
1) 발달심리학
2) 생리심리학
3) 실험심리학
4) 임상·상담심리학
5) 사회심리학
6) 산업 및 조직 심리학
7) 인지심리학
3. 심리학의 접근
1) 정신분석학적 심리학
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론), 현문사: 서울, pp.555~574
2. 김미예 외(2004). 최신아동건강간호학(총론), 수문사: 서울, pp.459~504
3. 김영실 (2001). “개별 음악치료를 통한 언어발달지연 아동의 언어 향상에 관한 질적 연 구”. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원. 서울&
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