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론이 없다. 이런 여러 접근은 주요 개념에 있어 서도 의견의 일치를 보지 못하고 있다. 그 때문에 실존치료를 하나의 이론적 체계로 인정하기 어렵고, 심리치료에 관한 견해들 또는 치료 실제에서 지녀야 할 치료자의 철학으로 이해하는 편이
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학교 학습 수행의 간격을 최소화하도록 돕는다. 단어 인식, 의미 중재, 말하기 기능이 향상되도록 도우며 학습에 대한 적 응력을 기르도록 돕는다. (1) 개념
(2) 증상 및 특징
(3) 읽기장애 DSM-IV-TR 진단
(4) 읽기장애의 원인
(5) 치료방법
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서 \'지금 여기(here and now)\'를 강조하기 때문에 현상학적 이론이라고 부르기도 한다. 로저스는 성격을 설명하는 데 있어서 인간의 의식과 자아인식, 특히 자아를 중요시했다. 인간은 경험하는 유기체로서 자기실현을 위한 기본적 동기를 갖고
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간은 자신의 생각이나 느낌을 행위화하려는 무의식적인 욕구(act hunger), 즉 행위 갈증을 갖고 있는데, 심리극은 이러한 욕구를 충족시켜 준다. 인간이 가지는 대부분의 갈등은 대인관계에서 나타나는 경우가 많기 때문에 심리극은 인간의 개인
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omatization)
심리적 갈등이나 해소될 수 없는 부정적인 감정이 신체적인 증상으로 전환됨 으로써 자신의 무의식적 갈등과 억압된 감정을 표출하는 방어 기제로서 감각기관 을 제외한 기타 신체 부위의 증상으로 표출되는 경우를 말한다. 자신
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모든 사람들은 자기 자신의 사적인 영역으로 생각하는 개인적인 공간의 경계선을 자기 주변에 쳐 놓고 있다. 사람들은 자신의 공간이 침해받게 될 경우 에 긴장하고, 경계심을 갖고, 당황하게 되어 자신과 타인 사이에 거리를 두고자 할 것이
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도록 도와야 하며, 그 과정에서 내담자는 자신도 잘못할 수 있는 한 인간임을 겸손하게 수용할 수 있어야 한다. REBT에서는 내담자에게 조건적인 자부심보다는 무조건적인 자기수용을 항상 선택할 수 있다고 강하고 일관되게 가르치고 있다.
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기회도 된다. 또한 불편하기는 해도 그 상황을 감당할 수 있다는 자각을 증가시켜 준다.
⑧ 합리적인 신념에 따라 행동하기
REBT는 내담자에게 비합리적인 생각에 반응하지 않고, 합리 적인 사고로 전환 하여 행동하도록 돕는다. 또 다른 방법
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찾아보는 것은 자신의 신념을 찾는 것보다 훨씬 덜 위협 적이며, 이런 경험이 내담자의 문제에까지 일반화될 수 있다
⑧ 치료 회기 녹음하기
다양한 많은 주제를 다루느라 난관에 봉착해 있는 내담자의 경우, 녹음된 치료 내용을 본인에게
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, 실직, 경제 여건의 악화 등 부정적인 스트레스를 주었던 것이 사실이다. 그렇지만 직장인의 스트레스는 어느 시대, 어느 사회에서도 존재하는 것으로 마치 숙명과도 같다고 할 수 있다. 다만 어쩔 수 없이 주어지는 스트레스에 어떻게 대처
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