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이해하고, 또래들과 즐거운 활동을 증가시켜 사회활동참여를 독려한다.
⑥ 부모교육 프로그램
부모가 치료에 참여하면 긍정적인 양육행동을 강화할 수 있고, 더 적극적인 부모-자녀관계를 정립시키는 데 효과가 있다.
⑦ 가족치료
동생이
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에픽테토스는 그 의 저서『교본(The Enchiridion)」에서 다음과 같이 쓰고 있다
“인간은 사물로 인해 고통 받는 것이 아니라 그것을 받아들이는 관점으로 인해 고통 받는다. 스토아학파와 마찬가지로 도교, 불교 등의 동양철학에서도 인간의 감
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유는 책임을 가정한다. 우리는 의미 있게 세상에 참여할 책임과 더불어 자신의 삶에 대한 전적인 책임이 있다. 자유를 갖고 태어난 인간은 안정되고 구조화된 세상에 살지 않는다. 그러므로 인간은 갈등한다. 실존적 갈등은 자유 및 근거 없음
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등은 남아 있다
④ 다수의 원칙 : 비교적 진리에 가깝지 만 다수의 지도자가 병리적이거나 문제가 많은 사람일 때 다수는 그의 지도력에 따라 가게 된다. 항상 다 수의 원칙이 옳은 것은 아니므로 갈등의 문제는 남아 있게 된다.
통합 : 각 개
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론 강의를 듣고 역할 연습 훈 련을 하며, 자격증 취득을 위해서는 6개월 동안 실습이 필요하고 실습 후에도 다 양한 훈련과정을 마쳐야 한다. 현실요법 훈련과정은 질적인 체험학습, 이론에 대 한 이해 확인, 참가자들끼리의 역할연습 등이 있
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3) 쓰기장애 진단 기준(DSM-Ⅳ-TR) ① 쓰기 능력을 평가하기 위해 개별적으로 실시된 표준화검사에서 쓰기 능력 이 개인의 생활, 나이, 지능 및 교육에 기대되는 정도보다 현저하게 낮다. ② 기준 ①항의 장애가 쓰기 능력이 요구되는 학업성취나
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대개의 사람들이 먹는 것에 비해 뚜렷하게 더 많은 음식을 먹으면서 먹는 것이 조절되지 않는 느낌이 있을 때를 폭식으로 본다.
② 체중감소를 막기 위해 구토하거나 하제 등의 약을 사용하는 등 부적절한 보상행동을 반복한다.
③ 3개월 동
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더 잘 이해할 수 있도록 해 주고, 부모와 자녀가 긍정적인 상호관계를 유지하도록 돕는 데 목적이 있다. 대화나 칭찬의 기술 행동수정기법, 긍정적 관계를 유지하는 법 등에 대한 부모상담은 부모와 자녀의 관계개선에 효과적이다.
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지속적 증상들(외상 전에는 존재하지 않았음), 다음의 두 개(혹은 그 이상)로 나타남 가. 입면이나 수면 유지의 곤란 나 흥분성 혹은 분노의 표출 다 집중장애 라. 과도각성 마, 과도한 놀람반응 5) 범불안장애(generalized anxiety disorder) 특형상황사
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을 쌓는 인지행동치료법이 있다 예를 들면 동물울음소리를 내는 음성 틱을 그보다는 덜 이상한 기침소리로 바꾸는 훈련 등을 한다.
④ 부모교육 프로그램
부모의 양육 태도와 관련이 있으므로 부모교육 프로그램에 참여하는 것이 아 동의
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