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사회복지사는 양부모의 가정이 아동을 입양해 양육하기 적정한지 여부를 여러 측면에서 조사하고 평가한다.
4단계
양부모가 잠정적으로 결정되면 입양기관은 아동을 입양 가정으로 보낸다. 입양기관의 사회복지사는 아동이 새로운 가정에
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사회복지서비스 자원의 통합과 응용을 위한 발전계획의 작성능력, 서비스 확장 능력 및 서비스 질을 담보할 수 있는 능력을 보유하고 있어야 한다.
③ 시험평가방법이다.
시험은 전국적으로 표준화된 문제로 전국적으로 동시에 1년에 한 번
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경험이다. 보통 사회복지사가 개입하며, 집단은 6~12명 정도로 구성되고, 매주 한 번 1시간 반 내지 2시간 정도 만나며, 만나는 기간은 1~8주 정도이다. 집단 경험의 목적은 정상적 발전이나 특정한 위기 상황의 극복에 있다.
(2) 가족생활교육 집
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사회적·정서적·물리적 보호를 제고할 수 없게 된 경우가 발생하기 때문이다.
아동은 자신의 가정을 완전히 떠나서 다른 가족이나 양육자에 의하여 일시적으로 혹은 영구적으로 보호를 받게 된다.
여기에는 입양, 가정위탁, 시설보호 등이
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복지국가의 후퇴
- 20세기는 사회복지 확대의 시기였다. 빈민 구제보다는 부랑자에 대한 공안 대책으로 악명 높았던 빈민법이 완전히 사라졌고, 산업재해, 고령, 질병, 실업 등 사회적 위험에 공동체적으로 대응하기 위한 사회보장제도가 만들
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인보관으로 발전하게 되는 헐 하우스를 시카고에 건립했다. 1920년대 들어 인보운동은 교육 및 레크리에이션 프로그램과 그룹워크를 중시하고 도시민을 변화 시키는게 아니라 도시민에게 봉사하는 조직으로 변신했다.
3. 사회복지실천의 전문
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행동에 의해 영향을 받는다. 그런데 이러한 가치나 태도는 주로 개인이 속한 환경에 의해 영향을 받는다. 빈민들이 속한 사회의 문화는 일반사회의 지배문화와는 달리 다른 독특한 하위문화를 형성하고 있다. 빈민들이 형성하는 하위문화의
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사회체계의 활용을 강조한다.
② 민간강화 모형 옹호자들은 사회복지서비스의 생산과 분배는 이타주의가 시장보다 우월하다는 믿음을 갖는다.
③ 이 모형의 서비스 전략은 서비스 기준의 설정에 대한 정부의 역할은 인정하나 서비스전달은
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기대가 무엇인지 잘 알지 못한다.
- 개인의 자율성은 가족 전체를 위해 희생되거나, 반대로 가족이 통합되지 못해 지나친 자율성이 요구된다.
- 의사소통은 애매하고, 간접적이고, 권위적이다. 1. 사회복지실천의 수준
2. 가족치료
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환경과
상호 작용, 연계하는 것을 강조한다.
③ 시스템에 초점 : 개인이 보다 효과적으로 자신의 욕구를 충족하도록 환경을 개혁하는 것을 강조한다. 1. 사회복지실천의 목적
2. 사회복지실천의 지식기반
. 인간행동에 관한 세 가지 접근
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