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사회복지사의 견해가 명확하게 분리되어 별도의 제목 하에 씌어져서 읽는 사 람들이 사회복지사의 관찰사항과 해석을 구분하여 이해 할 수 있음
⑤ 구조화되어 있어 정보를 효과적으로 문서화할 수 있고 쉽게 색출해 낼 수 있음
⑥ 서비스 전
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2. 행동주의 위기개입
3. 체계 위기개입
4. 생태계 위기개입
Ⅷ. 사회복지실천에서의 적용
1. 위기개입의 대상
2. 위기개입의 목표
3. 위기개입 모델의 과정
Ⅸ. 사례
․ 사례 A
․ 사례 B
참고문헌
참고사이트
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‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 2009년도 2학기 중간고사_광신_사회복지실천기술론
실천기술론 요점정리
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사회 기관의 자원 발굴 및 연계 역할 수행
4) 사례관리에 대한 올바른 이해와 클라이언트 중심의 서비스 제공
5) 행정 및 임상가로서의 이중적인 역할 수행
6) 사회복지사로서의 윤리의식 Ⅰ. 지역사회 관련 업무의 유형
1. 병원에서 수행
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보건소, 병원, 청소년상담실, 자원봉사센타, 사설기관, 등 다양한 서비스 주체들의 정보나 내용을 다룰 수 있는 사례관리요원을 양성할 수 있는 교육위원회(가칭)를 구성할 필요가 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.사회복지서비스 전달체계에 관한 선
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)
3) 약물남용자 치료 프로그램의 확대
4) 정신보건정책으로서의 치료, 재활대책
5) 약물남용자 치료모델 개발
6) 약물남용 전문 상담 및 병원, 외래시설과의 연계(지역사회자원의 확인 및 연계)
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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정신장애인의 사회통합」(학지사:2003)
윤가현 저 「정신지체장애와 성」(전남대학교 출판부:2002)
이영실 저 「정신의료와 재활」(신한:1995)
이영실 저 「정신보건 시리즈」(양서원:2000)
전용호 저 「(정신지체인의 성) 바로보고 바로잡아주
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역할과 자세
가족교육 및 치료실천가로서의 정신보건사회복지사의 역할은 다음과 같이 정리할 수 있다. ① 가족상담 및 치료자 ② 교육 프로그램 조정자 ③ 환자의 사례관리자 ④ 가족옹호자 ⑤ 심리사회적 재활모델의 실천자, 강조자, 교육
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적용의 핵심요소
7. 위기개입모델 개입과정
8. 위기개입모델 VS 문제해결모델 차이점
9. 위기개입모델 사례분석
(1) 사건개요
(2) 개입과정
1) 사정단계
2) 계획단계
3) 개입단계
4) 위기대비계획
10. 결론 및 나의의견
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복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학
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