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정신분석적 발달이론 (요람에서 무덤까지) Calvin A. Colarusso 저 | 반건호 외 1명 역 | 학지사 | 2011.09.16. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 인간관을 기초로 프로이트 이론의 주요개념을 제시하고 설명하기
2. 프로이트 심리성적 발달단계
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프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오
A. 프로이트 이론의 주요 개념
I. 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
III. 방어기제
1. 합리화
2. 억
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프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오
A. 프로이트 이론의 주요 개념
I. 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
III. 방아기제
1. 억압
2. 퇴행
3
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프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
1) 현대 정신분석적 관점
2) 정신분석의 평가
3) 정신분석이 남긴 업적
4) 정신분석에 대한 몇 가지 비판
8. 에릭슨의 사회성 정신발달 이론
9. 사회 심리발달이론의 특징
1) 단계에 근거한 이론(A Stage-bas
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이론 (스키너)
(1) 이론의 특징
(2) 성격발달 특성
(3) 성격발달 단계
2) 인지주의 성격이론 (피아제)
(1) 이론의 특징
(2) 성격발달 특성
(3) 성격발달 단계
3) 정신분석적 성격이론 (프로이드)
(1) 이론의 특징
(2) 성격발달
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정신 분석학의 이론과 실제, 이유섭 지음/민음사, 2011
자크라캉 욕망이론, 자크라캉 지음, 권택영 엮음, 민승기 이미선 권택영 옮김/문예출판사, 2010
라깡 정신분석과 문학 평론, 김종주 지음/하나의학사, 2012
라캉과 정신의학, 브루스 핑크 지
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이론의 배경
2. 에릭슨 이론의 중심개념
3. 에릭슨의 생애와 업적
4. 사회심리발달이론의 특징
4.1 단계에 근거한 이론(A Stage-based Theory)
4.2 양극의 단계(Bipolar Stages)
4.3 순환적 과정(A Cyclical Process)
4.4 후성설적 기반(Epigenetic Ground Plan
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논하시오.
1. 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성
1) 피아제의 인지발달단계이론
① 영아기 ? 감각운동기
② 유아기 ? 전조작기
③ 아동기 ? 구체적 조작기
2) 프로이드의 심리성적 발달단계이론
① 영아기 ? 구강기
② 유아기
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개요
2. 에릭슨의 성격발달단계이론
①1단계 기본적 신뢰와 불신 (0~1세) ②2단계 자율성과 의심 (2~3세)
③3단계 주도성과 죄의식 (4~5세) ④4단계 근
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이론적 기초 중 정신분석적 접근과 인본주의적 접근에 관해 비교하여 논하시오.
2. 아동 생활지도의 필요성에 대해 논하시오.
3. 행동수정의 기본원리와 행동수정 기법에 대해 설명하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 아동 생활지도의 이론
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