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기도 한다. 또 청각, 시각, 후각, 미각도 촉각 못지 않게 중요한 것들로 이 감각들도 일깨워 주는 것이 필자의 교육이다. 필자는 나름의 방법과 시골에서 자연을 이용하여 감각을 일깨우는 교육을 생각하였다. 귀에 들리는 소리를 알아 가는 것
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잡기프로젝트 접근법. 이윤경석춘희(옮김). 이화여자대학교 출판부.
Katz, L. G. and S.C. Chard.(1989). Engaging Children\'s Minds:The Project Approach. Norwood, NJ:Ablex.
캐롤린 에드워즈렐라 간디니, 조지 포먼(1996). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의
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색깔을 만들어간다. 예를 들어, 한국의 여러 지방에서 이루어지는 전통 놀이 축제는 단순한 놀이 이상의 의미를 지니며, 해당 지역의 역사와 관습이 녹아있다. 이러한 축제는 전통문화를 알리는 기회일 뿐 아니라, 주민들이 과거와 현재의 가
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및 근무여건 열악
6. 법적?행정적 지원 체제 미흡
7. 사회적 수요에 부응하는 유아교육 대책 미흡
Ⅷ. 영국의 유아교육(유치원교육) 사례
1. 국가 수준 교육과정의 성격
2. 교육과정의 목표(Learning Goals)
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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기
(1)말소리 구분하여 듣기
①공통수준 : 말소리를 듣고 누구의 소리인지를 알아내며, 큰소리 작은소리, 빠른소리 느린 소리, 높은 소리 낮은소리 들을 구분할 수 있도록 한다.
예) 가족들의 말소리를 녹음하여 누구의 목소리인지 알아 맞추
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기는 반면 디즈니랜드는 가족중심의 테마파크로서 익싸이팅한 놀이기구 보다는 많은 볼거리를 제공하고 있다. 그야말로 아이들에게 꿈과 희망을 주는 놀이공원이기 때문에, 한국인들의 정서와는 다소 거리감이 있어 한국 유치는 어려울 것
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기는 가히 폭발적임
PMC는 댄커스(댄스+서커스) 퍼포먼스 UFO를 8월부터 11월까지 대학로 동숭홀공연
6) 국내 공연예술의 흐름 (뮤지컬을 중심으로 난타의 경우 비언어극이라고 볼수 있다. 그러나 문예연감에 의거한 국내 공연예술장르 분류에
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색깔을
갖고 싶어
5~11세
섬세한 자연의 느낌을 전해 준다. 스스로 만들어낸 색채의 세계를 맛볼 수 있게 해주고, 손 그림자 놀이나 전통 문양 칠하기 등을 통해 상상력과 전통 문화에 대한 이해를 키워준다.
읽기, 놀리,
사건의
순서 분류
새미
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기는 것 같다. 토막토막 끊어진 행도 의문스러웠다. 장정일 교수님이 전통적인 시의 형식을 탈피한 작품을 많이 쓴다고 알고 있었는데, 이 시 역시 그런 작품이라는 생각이 든다. 정말 ‘시라는 이름표를 붙이지 않고서는 알 수 없는 시의 새
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기능:
▶주민정보센타
▶쇼핑센타
▶일반도시행정 서비스
▶주민NGO
▶탁아소, 놀이방, 유치원
▶노인회관
▶놀이터, 도서관, 독서실
▶소회의실, 은행등 생활편익시설을 복합화하여 주민교류의 중심센타가 되도 록 함. 서비스를 기다리는
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