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종교개혁과 교육
1.종교개혁
2.신교와 구교의 교육
제6절 : 실화주의 교육
1.실학주의 배경
2.실학주의 교육 특징
3.종류
4.사상가
5.교육령
제7절 : 계몽주의와 교육
1.계몽주의
2.계몽주의 교육의 종류
3.사상가
4.범애주의
제8절 : 신인문주의 교
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교육, 교육 사상가
- 15C 르네상스 시대의 교육, 교육 사상가
- 16C 종교개혁 시대의 교육, 교육 사상가
- 17C 실학주의 시대의 교육, 교육 사상가
- 18C 계몽주의 시대의 교육, 교육 사상가
- 19C의 교육, 교육 사상가
- 20C의 교육, 교육 사상가
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종교개혁
1. 종교개혁이란 무엇인가?
(1) 종교개혁의 의의
(2) 종교개혁의 배경
2. 루터의 종교개혁
3. 칼뱅의 종교개혁
4. 종교개혁의 결과
Ⅳ. 영국의 정치사상
1. 홉 즈
2. 로 크
3. 홉즈와 로크의
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과 총재 정부
7. 나폴레옹의 등장
Ⅴ. 프랑스 혁명의 결과
Ⅵ. 프랑스혁명에 대한 해석
1. 마르크스주의 또는 자코뱅적인 역사해석
2. 영-미 계통의 수정자본주의
Ⅶ. 프랑스 혁명의 영향
1. 체제 개혁
2. 새로운 이념의 등
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루이14세가 직접 이런 말을 하지는 않았으며, 루이14세 치세의 재무장관 볼테르의 저서에 언급된 내용이다. 이외에도 볼테르의 저서에는 “빵이 없으면 케 1. 서론
2. 절대왕정의 시대
3. 왕권신수설의 배경과 성격
1)왕권신수설의 배
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과 사회계약
3) 사회계약적 의의
4) 사회계약론
4. 홉스의 주권론과 군주주권론, 그리고 민주주의
1) 주권이론
2) 군주주권론
3) 주권국가의 성립
4) 주권의 범위에 대하여
5. 자유와 법의 지배에 대하여
1) 신민의 자유에 대하여
6. 홉
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입법국가: 입법부가 정치 중심을 차지하고, 국가의 개입을 최소화한 법조문 중심 체제
- 19세기 라살의 표현에서 비롯
③ 복지국가
- 대중의 등장과 함께 개인 책임의 원칙이 약화, 공공 복지에 대한 요구 증가
- 국가 개입 확대: 사회의 다양한
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과 로크
2. 로크의 사회계약론
1) 주요 개념
2) 사회계약
3) 로크의 주권론
3. 평가
Ⅴ. 로크의 유아교육 사상
1. 로크의 유아 교육 사상
2. 유아교육 내용
1) 신체 교육
2) 덕육
3) 지육
3. 유아 교육 방법론
4. 유아 교육 환경과 교육자
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과 선택에 관한 검토 중에서
2. 동서양 고전의 이해 교재에 수록된 두 고전 비교 : 제8장 플라톤 [국가]와 제10장 루소의 [사회계약론]
1) 두 고전을 서로 비교하는 이유
2) 두 고전의 비교 내용
① 플라톤 [국가]와 루소의 [사회계약론]의 유사
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주권론을 주장한 것이라고 생각해야 한다.
수업 P.P.T 자료
1. 학습목표
2. 축구 경기와 민주주의
3. 민주 정치의 원리
4. 대한민국 헌법
5. 사회 계약론
6. 사회 계약론을 통해 본 시민의 주권
7. 대한민국 헌법 전문
8. 대의제
9. 입헌주의
10. 권력
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