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자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 발달장애아동 어머니의 우울
2. 사회적지지
3. 발달장애 부모 프로그램에 관한 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 연구설계
3. 연구참가자
4. 평가도구 및 분석방법
1) 효과성 평가
2) 과정
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자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘ 경계선 성격 구조 청소년의 정신 역동적 사례 연구 ’
이화여자대학교 대학원 1988학년도 석사학위 청구논문
사회사업학과 박영희 ( 5p ～ 69p )
˙ http://cafe.naver.com/social86
˙˙ http://blog.naver
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대학교 출판부.
서울대학교 교육연구소 편(1998) 교육학 대백과사전, 하우동설.
Gimmestad, M, J. & G. E. Hall(1995), Structure of teacher education program. In Anderson, Lorin(ed.). International Encyclopedia of Teaching and Teacher Education(2nd ed.) N.Y. : Pergamon. pp. 548-552.
Gronlund, N.
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자료 中
---근거의 출처는 각 근거의 밑에 표시되어 있음--- 1. 서론
황우석 논문조작사건에 대한 과거 행적
황우석 논문조작사건에 대한 의문점 제시
2. 본론
PD수첩팀과 공모자
특허강탈자 새튼
조직적 범행 공모자 윤현수, 이양
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시 무성의한 태도
9) 은행 여직원에 대한 권한 외의 지시
10) 대학병원에서 환자의 간호사에 대한 성희롱
11) 여성 텔레마케터에 대한 고객의 횡포
8. 성희롱 예방교육
1) 개인적 차원
2) 가족적 차원
3) 교육적 차원
참고자료
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자료실
김향자(2009) “관광종사원 자격제도 개선방안”
- 김현주(2009.12) “관광통역안내사 고용 의무화 도입에 따른 정책 대응방안”
- 김현주(2010.01) “관광종사원 자격제도 정책 대응성 제고를 위한 개편방안”
- 김덕기유지윤(2001.02) “관광
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병원의 기록 등이 사용
그러나 이러한 자료를 이용하는 경우 자료의 기록기준에 일관성이 있어야 하고, 누가 어
떤 상황에서 어떻게 수집한 자료인지에 대한 충분한 검토가 있어야 함
(5) 판정자
판정자는 자료에 대해 상당히 전문적인 판정을
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자료수집방법은 관찰법, 질문지법, 면접법, 사례연구, 검사법, 비교문화연구, 다중측정법 등이 있는데 비언어적 행동이 중심이 되는 영아에게 가장 적합한 방법은 역시 관찰법이라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동발달의 이해
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면접
초점면접(focused interview)은 앞서 살펴본 면접법의 한 유형으로서 소수의 사람들을 대상으로 사전에 준비된 질문을 가지고 상세한 정보나 자료를 얻는 방법이다. 이 방법은 소수의 사람들을 대상으로 하기 때문에 문제의 파악, 문제해결을
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자료의 출처가 되지 못한다.
(4) 기록된 자료
①개입에 직접 관여하지 않은 사람들로부터의 자료도 클라이언트의 변화를 판단할 수 있는 주요한 자료가 된다.
②경찰관과의 접촉, 병원 또는 시설에의 입원 또는 퇴원, 복지서비스 이용빈도 등
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