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및 기본 가정
(2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의
2. 구성주의 교수-학습원리
3. 구성주의에 기초한 학습모형
(1) 상황 수업 이론
(2) 인지적 유연성 이론
(3) 참여 학습 이론
4. 구성주의 학습 원리의 실제 적용의 예
5. 맺음말
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와 사회적 구성주의]
(3) 정보화시대의 구성주의
5. 구성주의 교수-학습원리
6. 학습과 교수에 대한 세 가지 견해
7. 구성주의에 기초한 학습모형
(1) 상황 수업 이론(Anchored Instruction; John Bransford & CTGV)
(2) 인지적 유연성 이론 (Cogniti
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와 국가는 서로 밀접한 영향을 서로 주고받는 관계이다. Ⅰ)머릿글
-선종이 유입되게 되는 배경-
Ⅱ)본론
ⅰ)선종이란?
ⅱ)교종이란?
ⅲ)선종과 교종의 차이점은?
ⅳ)선종의 영향
①신라 말 선종(불교, 유교, 풍수 지리설등)이 새로운
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있지 않았다. 1. 조선시대 집의 특성
1) 음양오행설과 풍수 지리설
2) 숭유억불정책
3) 가세규제
2. 조선시대 집의 분류
1)조선시대 집
2)지역별 분류
3)재료별 분류
3. 양반집의 가옥구조
4. 조선시대의 정원
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현대도 그러하거니와 과거에도 세상은 ‘힘’이 지배한다. 당시 청나라는 조선보다 선진국 이였고 그들의 문화를 받아들여 우리나라도 발전을 하고자 했던 것이 박제가의 주장이었다. 하지만 그가 전개한 여러 주장은 당시 지배층의 입장에
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풍수지리설·한국사6, 국사편찬위원회
▷ 이기백·민현구(1984), 사료로 본 한국문화사 <고려편>, 일지사
▷ 장장식, 민속학개론, 민속원
▷ 조흥윤, 무-한국무의 역사와 현상, 민족사
▷ 최창조(1994), 풍수지리·도참사상, 한국사 Ⅰ. 개요
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그냥 무시할수 있었던 미신같은 존재였을지 모르지만 요즘 또한번 풍수지리가 주목받고 있다. ◉풍수지리란 무엇인가?
◉풍수지리 입지의 예
◉풍수지리학의 원리
◉현대과학 입장에서 풍수지리의 이해
◉결론
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풍수가들의 의견에 따라 구세력의 본거지인 개경을 버리고 신 왕조의 면목을 일신하기 위해 천도를 단행하였고, 실로 풍수지리설이 국가와 민간에게 끼친 영향은 크다. 현대사회인 오늘날에도 민간에서는 풍수설을 좇아 좌청룡. 우백호운운
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풍수인테리어는 동서의과학개론수업시간에 배웠던 음양오행과 잠시나마 다뤘던 풍수지리설등 다뤘던 부분들이고 우리 실생활에 이런 것이 적용된 새로운 사례라고 여겨져 흥미를 끌게되었고 우리집이 새로 집을 짓는 모습을 봐서 그런지
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와 불교가 중심사상이었다.
그중 종교 신앙상으로는 불교가 가장 중요한 위치를 점하고 있었다. 그러나 그 밖의 도교도 사회전반에 끼친 영향이 대단하였으며 도관이 설치되고 도사가 있었으며 각종 초재가 거행되었다.
6.풍수지리설
풍수
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