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모형개발. 한국보건사회연구원.
조기용(2001). 지역복지계획의 지역연계방안에 관한 연구. 한국지역사회개발학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연계와 협력의 개념 및 중요성
2. 사회복지기관들 간의 연계와 협력의 필요성
3. 사회복지기관
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계획의 입안
(2) 시행 및 중간 평가
(3) 최종 평가와 환류
3) 목표관리 시스템의 장단점
(1) 목표관리 시스템의 장점
(2) 목표관리 시스템의 단점
4) 목표관리 시스템의 성과만을 중시하는 경향이 있어서, 인간존중, 인간관례형성 및 부하직원
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모형
1. 가치 갈등 교수?학습 모형
2. 집단 탐구 학습 모형
1) 모형의 개요
2) 집단 탐구 학습의 특징
3) 적용상 유의점
3. 비판적 사고 학습 모형
4. 비교 분석 학습 모형
1) 모형의 개요
2) 비교 분석 주요 내용
3) 적용상 유의점
5. 개념 학습
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모형
5. 집단 간 갈등관리
1) 갈등해소 방법
2) 갈등촉진 방법
6. 갈등의 해결 방법
1) 개인 간 갈등의 해결 방법
2) 집단 간 갈등의 해결방법
7. 영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등관리의 개념
8. 영․유아 보육 및 교육기관에서
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결정 과정 참여
<표 1> 로스만의 실천모형
이러한 전통적인 세 가지 모형은 실천변수에 따른 이념형적 분류이며 실제 지역사회 복지실천의 개입 전략에서는 상호 중복되고 혼합된 영태, 즉 행동계획, 개발계획, 계획개발 등과 같은 형태가
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모형
⒉ 만족모형
⒊ 점증모형
⒋ 혼합모형
⒌ 최적모형
Ⅲ. 과정지향적
⒈ 엘리트모형
⒉ 집단모형
⒊ 체제모형
⒋ 제도모형
Ⅳ. 기타 주요 이론모형
⒈ 회사모형
⒉ 쓰레기통모형
⒊ 공공선택모
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집단의 스태프 역할을 수행하며 현실적인 개발목표를 결정하거나 필요한 지역사회기술과 자원을 명확히 하기 위한 욕구사정과 조사의 기술을 발휘해야 한다.
4) 사회계획
사회계획(social planning)은 개별기관 및 휴면서비스 기관의 협
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결정 과정 참여
이러한 전통적인 세 가지 모형은 실천변수에 따른 이념형적 분류이며 실제 지역사회 복지실천의 개입 전략에서는 상호 중복되고 혼합된 영태, 즉 행동계획, 개발계획, 계획개발 등과 같은 형태가 지역사회 복지실천으로 활용
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2) 사회과정이론
(1) 역할과 인성의 상호작용 모형
(2) Getzel와 Guba의 사회과정모형
(3) Getzel와 Thelen의 수정모형
2. 대안적 관점과 이론
1) 해석적 관점
2) 급진적 관점
(1) 포스트모더니즘
(2) 비관이론
(3) 페미니즘
3. 요약
4. 소감
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모형의 유형(Joyce & Will. 2004)
* 활용자료 및 활용방법 결정
* 수업설계의 절차
< 3. 공작적 문제해결 모형 >
* 문제해결이란?
* 공작적 문제해결 모형의 문제의 유형
* 공작적 문제 해결 모형의 기원
- 4 -
< 1. 실과교과와 문제해결과의 관
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