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운동하고 싶은 마음을 갖게 해주신 교수님께 감사드리고 싶다. □ 나를 위한 4주 프로그램 목표
□ 프로그램 진행 순서
□ 트레이닝 구성요소의 적용
□ 요일별 나의 프로그램
□ 운동 중 영양섭취
□ 프로그램 계획 후의 소감
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말
1.트레이닝이란...(용어정리)
2. 트레이닝의 필요성
3. 탁구의 스포츠 과학적 지식의 트레이닝
1) 스포츠생리학 트레이닝
2) 생체역학적 트레이닝
3) 스포츠심리학적 트레이닝
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심리학에 적용 될 수도, 다른 분야에 폭넓게 적용될 수도 있다는 점에 유의하여 많은 분야에서 많은 전문가들의 활동이 적극적으로 이루어졌으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 하혜숙ㆍ강지현(2017), 심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교
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적용한 가족관계 회복에 관한 연구, 서울벤처대학원대학교. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Bowen의 다세대가족치료 모델의 주요개념
1) 자기분화
2) 만성불안
3) 삼각관계
4) 핵
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점과 순간순간의 후회도 있었지만 잘 해낸 것 같은 뿌듯함도 느낀다. 학교에서 1년 동안 사회복지를 배우면서 현장에 실습을 해보니 배운 것이 전부가 아니고 내가 스스로 찾아 해야 하는 할수록 어려운 학문이란 생각도 들었다. 그러나 더 많
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심리학적 접근』, 1998
이용남, 교육과학사,『교육 및 상담심리학』 , 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동 상담이론의 주요 개념과 이론
2. 정신역동 상담이론에 나의 삶이 어떻게 적용되는지
3. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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어원
2) 감사의 역사
3) 감사의 의미
3. 감사 증진 활동 및 방법 : 감사일기 쓰기
4. 느낀 점과 배운 점
1) 느낀 점
2) 배운 점
5. 청소년과 인성교육
1) 청소년의 특성
2) 바람직한 인성교육 방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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초자아의 문제를 중심으로, 人文論叢, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론의 기본개념과 특징
2. 융의 분석심리학의 기본개념과 특징
3. 두 이론의 공통점과 차이점
4. 나의 의견
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리학의 이해, 동문사
전윤식 외 역(2003), 교육심리학, Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Bandura의 사회학습 발달이론
1) Bandura의 사회학습 발달이론 특징
2) Bandura의 관찰학습 과정
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및
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배운 상담 기법에 대해 설명
2. 이 중 2가지 기법을 일상 속에서 내가 직접 적용한 축어록을 제시
(1) 개방형 질문
① 상황 설명
② 축어록
(2) 재진술
① 상황 설명
② 축어록
3. 이 경험을 통해 배운 점과 느낀 점을 서술
(1) 개방형 질문을
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