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정책의 방향은 다문화가족을 지원ㆍ보호함과 동시에 사회에 자연스럽게 융합될 수 있도록 사회전반적인 인식의 개선에도 중점적으로 접근하여야 한다.
7. 나의견해
다문화가족이 급속히 늘면서 다문화가정의 자녀의 수도 급속히 늘고 있다.
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다문화가정의 자녀들이 학교 수업에 뒤쳐지거나 친구에게 따돌림을 받지 않도록 한국어교재도 함께 만들어 배포했습니다.
※ 참고문헌
보건복지가족부(http://www.mw.go.kr/) 정책마당 가족 다문화가족 페이지
청목출판사. 가족복지론. 박옥임,
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이다. 유아수준에 맞는 동화 및 이야기나누기 자료와 다문화교육과 관련된 다양한 자료와 정보가 담긴 교사용 DVD 보급도 필요하다.
②다문화가정 영유아에 대한 인식 전환 및 적응 지원
다문화가정 영유아가 단순히 다문화가정의 자녀라고
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화적 통일성과 좀 더 양질의 인력인프라를 구성하는데 기본이 될 정책이 될 수 있을 것이라 본다.
Ⅳ. 결 론
다문화 정책 중 다문화 지원을 위한 교육정책(한국문화이해 교육프로그램)을 세 가지 평가기준을 통해 각각의 가능성을 분석. 평가
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자녀를 교육하기 힘들고 성장기 때 사랑과 교육에 대한 욕구를 충족 받지 못한 아동은 자신의 부모와 같이 낮은 위치의 사회·경제적 단계에서 살아가게 되는 것이다. 다문화 가정의 여성들이 낯선 나라에 와서 집안일만 하고 아이들을 돌보
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다문화교육 이론과 실제. 서울: 학지사.
정선아(2009), 다문화가정 유아를 위한 정책에 대한 연구, 보육교육연구 29(1).
중앙다문화교육센터(2010). 다문화교육 전문교원연수 자료집. 서울: 저자.
황범주(2008), 다문화가정 자녀를 위한 교육정책 분
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화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2000
김은미 외, 다문화사회, 한국, 나남신서, 2009
김일곤, 다문화가정 정부지원정책의 효율화 방안, 영남대학교 석사학위 논문, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회의 가족형태 및 가족환경
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다문화 사회복지론, 양서원, 2007.
김도연, 다문화 가정의 한국어교육 욕구분석, 강남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011.
김용희, 다문화사회의 도래와 정책대응」.한양대학교 공공정책대학원 석사학위 논문, 2011.
이상화, 나 혼자도 잘 산다
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화교, 혼혈인”, 『역사비평 41호』, 역사 문제연구소, 1999.
- 오성배, 코시안(Kosian) 아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구, 한국교육, 제32권 제3 호,pp.61-83, 한국교육개발원,2005.
- 06’ 다문화가정 자녀 교육 지원 대책 (교육인적자원부),2006.
- 여
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화네트워크를 구축해야 한다. 일본의 가와사키시의 후레이아이칸은 1970년대부터 외국인들을 혁신시정을 실시해 왔는데 언어교육, 자녀교육, 문화적 이해와 조화에 관한 다양한 프로그램으로 일본의 다문화정책의 모범이 되는 기관이다. 벤
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