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다문화가정의 아동양육지도사에 대한 전문성을 확보하고, 인력을 확충해서 형식적인 교육에서 탈피하여 수준 높은 교육을 받을 수 있도록 지원해야 한다.
6) 이주여성 자녀에 대한 교육지원 강화
다문화 가정의 80%이상이 농어촌 지역에 거주
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자녀에 대한 권한은 더욱 약해지고 행동에 규제가 많기 때문에 이주여성의 시댁 등 가족공동체를 위한 교육도 필요하다. 다문화가정의 가족 구성원 모두를 대상으로 하는 교육 프로그램은 가족 간의 이해관계를 넓혀주고 다문화가정부모와
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다문화가족의 정의 에는 사회적 지원이 필요한 좁은 의미의 다문화 가족을 그 대상으로 하고 있다.
정부는 정책적 지원을 위해 다문화가족지원법에 따라 다음과 같이 다문화가 정 의하고 있다.
다문화가정이란 『재한 외국인 처우 기본법
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정책의 수립
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론
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다문화공생의 도시만들기 추진지침을 확정. 추진하는 등 다문화공생정책이 활발히 추진되고 있다.
참고문헌
외국인노동자 가족관련 정책 비교연구, 장혜경 외, 2006
한국 다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구(Study on outlook of child education in
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정책시각에서 보다 적극적이고 긍정적 관점을 도입해 ‘아시아를 선도하는 다문화 인권국가 구현’을 비전으로 삼겠다는 것이다.
교육적 지원
방과후학교 프로그램 개설, 대학생 멘토링 적용
다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학
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화가정의 현황과 다문화 청소년
1) 다문화가정
2) 한국 내 다문화가정의 현황
3) 다문화 청소년
2. 다문화 청소년의 특성과 복지
1) 다문화 청소년의 대상적 특성
2) 다문화 청소년 복지현황
(1) 여성가족부의 다문화 청소년 지원정책
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화 주의의 문제
⑴종교적인 이유
⑵경제적이유:경기 악화가 주요인
⑶인종,민족적 차별
⑷정서적인 문제(결혼과 가정)
4.다문화 주의적 프로그램에는 어떤 것이 있는가?
▩ 다문화 프로그램의 의미
▩다문화관련 정책을
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다문화 가정 자녀를 위한 전통문화 교육
다문화 가정 자녀들은 서로 다른 부모의 국적과 문화적인 특성, 정체성 등의 차이로 인하여 정체성의 혼란을 경험할 수 있다. 또한 경우에 따라 한국의 전통과 문화에 대해 잘 모르는 부모로 인하여 우
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다문화가정 자녀 지도 위한 교사의 역량 강화
다문화가정 자녀에 대한 교사의 관심을 제고하고, 이들을 지도할 수 있는 역량을 강화한다. 시·도교육청별로 교원 자격연수·직무연수 시 다문화 이해교육, 학습부진아 특별 교육, 집단따돌림 예
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