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분석
1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………………………… 26
2. 설문 조사 및 상담 분석 …………………………………………… 33
Ⅴ. 결론
1. 결론 …………………………………………………………………… 41
2. 제언 ………
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환경 실태
1-4-1아동을 위한 시설
1-4-2아동을 위한 시설 현황
1-4-3아동시설 일반 운영 현황
1-4-4아동 교육 활동 현황
1-4-5현행 아동 시설 조사 분석 통해 요구되는 아동시설 보안,변경 사항
1-5아동 시설 기준
1-5-
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분석
<표 Ⅳ-20> 맞벌이 부부의 스트레스 해결방법에 대한 분석
<표 Ⅳ-21〉 맞벌이 부부의 자녀를 맡기는 곳에 대한 분석
<표 Ⅳ-22> 맞벌이 부부의 교육비 부담감에 대한 분석
<표 Ⅳ-23> 맞벌이 부부의 교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표
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분석 및 예방대책에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문.
윤석영(1996),학교폭력의 사례, 한국청소년교육연구소 자료집.
이계정(2003),학교폭력의 실태 및 분석 요인에 관한 연구, 호남대학교 행정대학원 석사학위논문.
이은미(2004),학교폭력의
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, 이용택, 황의표, 원제무, 2008,CART분석을 이용한 신도시 지하철역세권 설정에 관한 연구, 한국철도학회 논문집 제11권 제4호.
17. 건설교통부(http://www.realtyprice.or.kr)
18. 한국감정평가협회(http://www.kapanet.co.kr)
19. 지오피스(http://www.geopis.co.kr)
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분석」. 대구대학교교육대학원 Ⅰ. 서론
제1절 연구의 목적
제2절 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 장애아동 교육복지에 관한 이론적 고찰
제1절 장애아동과 교육복지의 개념
1. 장애아동의 개념
2. 장애아동의 유형
3. 장
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구조물 설계와 제작(목재와 접착제 이용), 기술적 수행(혁 신적인 기계 제작)
스타일
장기적 문제의 해결과정에서 얼마나 정교하게 하고 있는지를 판단하는 것
즉석문제
외부의 도움을 통제하고 자발적으로 문제를 해결하는 것
문제는 다른
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및 점포 운영동향
1.4 고객, 종업원 및 가맹경영주 성향
1.5 편의점 시장의 매출 및 상품판매 동향
2. 편의점 성장과정
2.1 성장과정
2.2 업태의 변신
3. 편의점간 비교 분석
3.1 FAMILY MART
3.2 GS25
3.3 두 업체간의 공통점
Ⅲ. 결론
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환경 목표 4
1.3 제한 요소 5
1.4 절 차 6
2장 설계계획의 작성
2.1 설계의 구성요소 9
2.1.1 대상지 성정배경 9
2.1.2 대상지 주변지역 현황 10
2.1.3 대상지 주변 현황사진 11
2.1.4 대상지 분석 12
2.2 노인과 노인시설에 대한 분석 1 2
2.2.1 노
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분석대상 지역현황
1. 영통택지개발지구 개요
2. 영통택지개발지구 중심상업지역 현황
제 2 절 분석설계
1. 분석대상 및 자료수집
2. 설문지 구성
3. 분석방법 및 도구
제 4 장 실증분석
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