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여성중앙』, 9월호
『조선일보』, 2006. 03. 21
『한경비즈니스』, 2006. 08. 12.
『복지연합』, 2006. 6월호
『머니투데이』, 2005. 07. 25
이연수, 『싱글마케팅』, 비즈니스북스, 2005
박성혁 외, 『대한민국 1등 광고의 법칙』, 디자인하우스, 2004
듀오 홈
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여성학 논집.
안준수(2003). 서비스 상호작용 유형에 따른 감정노동 차원에 관한 연구. 경기대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육 - 선정된 대상의 인구 사회적 특성
2. 1
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여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가족의 정의
1. 시공을 초월하여 인간 사회에 존재해 왔거나 현재 존재하고 있는 가족의 형태를 살펴본 연후에, 가족 형태상에 나타나는 공통된 특성을 뽑아 보는 것이다
2. 가족이 담당하고 있는 기능을 중심
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여성개발원 자료집
장혜경(외)(2002), 외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구, 한국여성개발원, 2002연구보고서 140-18
공세권 외(1995),『가족결손의 유형별 특징과 가족정책의 접근방안』, 한국보건사회연구원.
권
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유형과 좀 더 일치하도록 왜곡하여 기억할 가능성이 높다(Liben & Signorella, 1993; Martin & Halverson, 1983). 이와 같은 현상은 특히 그들의 정형화된 지식이나 선호가 매우 구체화되는 6-7세경에 뚜렷하다(Welch-Ross & Schmidt, 1996). 즉, 아동의 성역할 발달은
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특징에 따른 필요성
Ⅲ. 방과 후 보육과 아동발달
Ⅳ. 방과 후 보육의 역사와 유형, 현황
1. 방과 후 보육의 역사
2. 방과 후 보육의 유형
3. 방과 후 보육의 현황
Ⅴ. 방과 후 아동지도 교사의 자질
1. 개인적 자질
2. 전문적 자질
3.
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집단따돌림에 대한 대책 연구』, 서울:한국교육개발원.
서영창(1995), 『왕따 해결사 서영창 선생님의 왕따 극복하기』, 서울:산성미디어.
이춘재.곽금주(2000),『학교에서의 집단 따돌림: 실태와 특성』, 서울:집문당.
현대사회의 기
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여자대학교 석사학위논문.
이현주(2000). 빈곤과 차상위계층. 보건복지포럼, 통권 제41호(pp26∼38). 서울: 한국보건사회연구원.
장보경(1998). 방과후 아동지도 시설유형에 따른 운영실태 연구. 이화여자대학교 석사학위논문.
김영옥(1991). 탁아프
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유형별 접근
1. 맞벌이가족
2. 빈곤가족
3. 노인가족
4. 편부모가족
5. 소년소녀가장가족
6. 계부모가족
7. 이혼가족
8. 입양아가족
9. 미혼모가족
10. 아동 학대 가족
11. 장애아 가족
12. 비행청소년 가족
Ⅵ. 가족복지
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특징
(4) 재혼가족의 적응
(5) 건강한 재혼가족
< 사례 1 > 친구의 가족 사례
☆ 사회복지 대안 모색 ☆
< Ⅲ. 사례 2 >
1. 고부 갈등
(1) 고부갈등의 원인
(2) 고부갈등의 해결
2. 이혼여성가족
(1) 이혼여성의 자녀 양육과 부모역할
< 표 > 자
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