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논문 297건

자기 주장의 정당성을 확보하는 것이 토론이기 때문이다. 그러므로 민주적인 문제 해결방식에 있어서는 이런 토론과 대화, 그리고 설득과 합의의 과정이 꼭 필요하다. 토론 가운데서도 특히 학습토론은 정해진 규칙에 따라서 찬반의 대립된
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2011.07.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
학습을 실시하고 정부가 지원하는 방법도 있다. (사)한국창업보육협회의 마케팅 부서를 강화하고 전문인력을 확보하여 Hub적 역할을 수행하는 방법과 한국창업보육협회가 창업보육센터 입주기업 우수상품을 판매하는 홈쇼핑을 직접 운영하
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2012.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
발견하고는 지난시간에 했던 낙엽 꼬치가 생각났는지 낙엽꼬치로 만들어서 교사에게 사탕이라며 먹는 시늉을 하는 영아들이였다. [안전교육] 재난대비 - 땅이 흔들려요 - 땅이 흔들거리다가 멈추면 가방을 머리에 올리고 밖으로 나가자고 이
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2024.03.06
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습 장애, 감정 조절 장애에 의한 충동적 과다활동을 보이는 소아정신질환을 말한다. 이러한 증상이 나타났을 때 제때 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 개인적ㆍ사회적인 면 등 여러 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2016.01.21
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  • 저자
학습하지 않고서는 상세히 알기 어렵다. 그럼에도 디지털에 대해 비판적인 사람들은 디지털에 대한 정확한 이해 없이 디지털의 비현실적 이미지, 체온 없는 이미지, 아날로그적 친숙이 없는 이미지 등 자본주의 사회가 극단적으로 소외되는
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  • 발행일 2010.01.11
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  • 저자
프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당 유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982 현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987 최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2003 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992 프뢰벨의 유아교육
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  • 발행일 2008.10.31
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중앙적성출판사. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 필요성 Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관 1. 유아 언어교육의 방향 1.1 자기중심적 언어(ego-centric language 1.2 사회적 언어(socialized language) 2. 유아 언어발달 이론 Ⅲ 결론 참고문헌
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습에 방해받지 않도록 하여야 한다. 끝으로 이번 연구를 경북지역을 대상으로 하여서 일반화를 위해서 다른 지역과 비교 연구가 이루어져야 하며 또한 부모뿐만 아니라 관리자나 담임교사, 특수교사를 대상으로 넓혀서 연구가 이루어진다
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2013.04.23
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목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
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  • 발행일 2011.05.30
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다. 5. 자료수집 방법 (1) 참여관찰(동영상 촬영) (2) 심층면담 (3) 질적자료 분석 <프로그램 진행 절차> 10-15 교사의 성경이야기 읽어주기 활동 10-15 교사의 주도 아래 토의활동 
  • 페이지 5페이지
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  • 발행일 2011.04.15
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