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2. 교수-학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 운영 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget(피아제)이론과 특징
2. Vygotsky(비고츠키)이론과 특징
3. 두 이론의 비교
4. 발판화(비계)의 구체적 방법
5. 나의 발판화 응용 및 적용 사례
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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컴퓨터와 TV모니터 사이의 영상 자료 호환의 문제
2) 글자겹침, 화면의 뭉개짐 현상
3) 화면의 테두리, 색상, 깜박거림현상
4) 색상번짐의 현상
2. 화질에 대한 장치선택 기준
1) 현재 아날로그 NTSC 방식범위 내에서의 적정기준으로 구매하는
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보조·보좌기관 등의 정급에 관한 사항(안 제2조제10항)
3. 시행 시기 관련(부칙 제1조)
Ⅴ. 정부조직개편의 실태
Ⅵ. 정부조직개편의 문제점
Ⅶ. 외국의 정부조직개편 사례
Ⅷ. 정부조직개편의 방향
1. 정부조직관리 패러다임의 전환
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효과적 활용 과제
1. 수행평가에 대한 전문적 소양을 갖추도록 한다
2. 수행평가의 비중을 점진적으로 늘려가도록 한다
3. 평가목적에 가장 알맞는 평가 방식을 선택하도록 한다
4. 평가의 신뢰도보다는 타당도를 더 중요시 하도록 한다
5.
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효과적 홍보 내용 필요 : 목표시장, 요구 충족, 혜택 강조, 처음3~4초, 즉각 참여,
강한 메시지, 행동을 위한 카피 배열, 평가 계획 수립 등
- 적절한 홍보 매체 선정 : 주 매체를 보조하는 매체 다각적 활용,
단순(눈->귀) 복잡(귀->눈), 광범위
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대안적 기능 : 학교를 대신하여 새로운 시대에 적합한 다양하고
새로운 교육
③ 상호 보완적 기능 : 학교 교육과 목적이나 특성이 다른 점을
감안, 서로의 약점을 보완하는 교육 수업지도안
1. 가정교육
2. 학교 교육
3. 사회교육
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. 전통적으로 수술 전 진정 및 수술 후의 진통에 쓰인다. 모르핀은 날카롭고 경련성의 통증보다는 무디고 지속적인 통증의 치료에 더 효과적이다. 정맥주사 시에는 투여시간이 45분 이상이 되도록 서서히 투여해야 한다. 1. 검사
2. 약물
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계발 프로그램 설계안
3. “Best of Best!" 프로그램 세부 실행안
4. “Best of Best!" 교재
5. 심성개발 시연을 위한 Check List
6. 심성개발 프로그램 전문가 인터뷰 및 평가
7. 청소년 대상 직접 지도
8. 수업 중 시연에 대한 결과 보고 및 평가
Ⅴ 결
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계속하고 있다. 또한 최근 단행된 정부조직 대개편에서 뉴미디어의 대두와 함께 항상 영역 논란을 빚어왔던 정보 통신을 일괄 처리하는 정보통신부가 새로 탄생했다. 전화,우편 기능에 전적으로 매달려 온 구 체신부가 정보 통신부로 확대 개
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