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학교 폭력의 실태 학교폭력의 실태 ╋━━━━━━━━━━───────── 국외 사례 미국  • 괴롭힘, 갈취, 협박을 넘어선 살인, 무장 강도, 강간, 마약, 총기를 사용한 폭력의 형태로 그 문제가 심각  • 15-17세
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학교에 청소년의 학교부적응과 관련한 제문제를 효과적으로 해결해 줄 수 있는 전문가의 배치는 신속하게 실현되어져야 할 것이다. 참고문헌 광명시 청소년상담실/19999, 왕따 해결방안을 위한 토론회 김형방/1996, 학교폭력과 사회복지대응방
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  • 등록일 2008.09.01
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원인 (3) 가정적 원인 (4) 심리적 원인 3. 왕따의 특징 (1) 가해자의 특징 (2) 피해자의 특징 4. 우리나라 왕따문제 실태 및 현황분석 5. 왕따극복 프로그램 기획 제안 6. 왕따문제 해결방안 연구 7. 결론 및 나의의견 <참고자료>
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학교폭력 2. 학교폭력의 원인 분석 1) 개인 심리적 요인 2) 가정 환경적 요인 3) 학교 및 또래관련 요인 4) 사회적 요인 3. 학교폭력의 사회복지적 해결방안 1) 학교폭력예방 교육 2) 학교사회복지사의 학교 내 생활지도 및 상담기능 강화
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학교폭력 실태 파악 및 문제, 피해학생 면담 및 선도의 임무를 수행한다. ⑤학교폭력 안정구역 설정 초, 중, 고교 학교주변 일정지역을 학교폭력 안전구역으로 설정하여 등, 하교시간 등 취약시간대에 경찰력을 집중 투입하여 예방 단속활동
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실태 및 현황 1. 집단 따돌림의 피해 사례 2. 집단 따돌림의 실태 3. 집단 따돌림을 당함으로서 얻을 수 있는 문제점 4. 집단 따돌림을 다루는 실태 Ⅳ. 집단 따돌림의 해결 방안 1. 교실과 학교에서의 교사의 역할 2. 학생 스스로
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혼란스러운 ‘질풍노도의 시기’를 건강하고 균형 잡힌 신심의 발전 과정으로서 통과할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 특성 2. 학교폭력의 정의 및 특성 3. 학교폭력의 발생원인 4. 학교폭력의 해결방안 Ⅱ. 결론
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. 왕따와 폭력써클 왕따 왕따의 사례. 폭력서클(일진회)의 실상. 폭력서클의 사례 1.서론 2.본론 학교 폭력의 실태 학교 폭력의 가해자 학교별 폭력 피해 현황 왕따와 폭력써클 학교폭력 관련 국내법안과 외국의 대처사례들 3.결론
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및 실태 파악(국내) 3. 이지메의 원인 및 발생현황 4. 사례(별도 첨부) Ⅲ. 원인 및 문제점 1. 청소년 폭력(일진회)의 원인 1)가정적 요인 2)학교 교육적 요인 3)사회적 요인 2. 청소년 폭력(일진회)의 문제점 Ⅳ. 예방책(해결방안)
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해결방안을 모색할 수 있을 것이다. 이정현 의원 ‘왕따’ 예방법 발의 따돌림을 법적으로 학교폭력의 범주에 추가하는 ‘왕따’ 예방 법안이 발의됐다. 이정현 한나라당 의원은 18일 ‘따돌림(왕따)’과 관련된 내용을 포함한 ‘학교폭력예
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