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해결방안
가. 이혼예방대책
1. 혼인 적령기 성인을 위한 혼인
준비교육 실시
2. 가족생활교육 프로그램
3. 가족상담 및 치료프로그램
나. 이혼과정 대책
1. 법적 지원
ⓛ. 가사조정위원회의 조정역할 강화
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학교 아동의 집단 따돌림에 대한 사례연구』. 석사학위논문, 동아대학교 교육대학원.
9) 권이종. 2000. 학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구. 『청소년학연구』, 7(2): 1-37. 목차
Ⅰ. 서론 1
1. 본인의 ‘왕따’ 가해
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폭력 실태와 예방 및 대책에 관한 연구”. <地域硏究所 論文集> 제 9호, 長安大學 地域硏究所.
박미영 (2002) : “가정폭력방지에 관한 연구 -아내학대 중심으로-”. <정책학과 (사 회복지) 전공 석사학위논문>, 서울, 단국대학교 정책경
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학교 학생의 학교생활 부적응과 관련된 요인 분석
부적응 행동교정 교사용지도서(1988), 단국대학교 특수교육연구소
이성진(1975), 행동수정의 이론, 서울 : 교육출판사
이애익(2000), 중고생의 학교부적응 실태 및 대응방안에 대한 연구, 한남대
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학교수·발생건수
2) 학년별 이지메 발생건수
3) 이지메의 성향
4) 이지메 해결대책 현황
Ⅳ. 이지메문제와 그 해결에 대하여
1. 문부성의 이지메에 관한 종합적인 대응책에 관하여
1) 이지메 문제에 관한 기본적인 방안
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방안
1) 학교사회복지의 제도화
2) 역할 체계의 개선
3) 협조 체계의 구축
4) 사회복지사들의 전문가로서의 위상 제고 및 조직 활성화
5) 현시점의 학교사회복지사의 한계점 및 문제 해결방안
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폭력이란
2. 가정 폭력의 종류
1) 노인학대
2) 아내학대
3) 아동학대
3. 가정폭력이 미치는 영향
1) 개인에게 미치는 영향
2) 가족 및 사회에 미치는 영향
4. 가정 폭력의 예방을 위한 제도적 개선방안
1) 노인학대 예방사업 개발과 활성
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실태
2. 왕따에 대한 원인
1) 사회적인 측면
2) 개인적인 측면
Ⅵ. 왕따(집단따돌림)문제의 심각성
1. 따돌리는 학생들과 따돌림을 방관하는 학생들
2. 학교현장의 문제
3. 사회적 가치관의 문제
Ⅶ. 왕따(집단따돌림)문제의 해결 방안
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학교 폭력 사범수사, 학교 폭력상담과정
○ 서울특별시교육청(1997), 학생 비행·폭력 예방 지도, 서울특별시교육청
○ 아사히신문 사회부(1996), 학교 폭력, 당신의 아들·딸이 무너지고 있다, 두레박
○ 조신송(2003), 학교 폭력의 원인과 대책에
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도가니 종합대책 발표
4) 고교생 열풍과 등급 재심의 요청 쇄도
4. 도가니 신드롬의 의미와 해결과제
1) 도가니 신드롬의 의의
2) 앞으로의 과제는?
가) 지속적인 사회적 관심과 지원 노력
나) 근본적이고 종합적인 대책 마련
참고자료
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