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소설 연구>, 역락, 2004,
이상구, <17세기 애정전기소설>, 월인, 1999, 1. 들어가며
2. 본론
-작가의 생애 및 문학관과 작품 창작 배경
-주생전 줄거리
-시대 상황과 비추어 작품 속의 인물형 분석
-작품의 전기소설 측면에서의 의미
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작품 분석
1. 『천변풍경』서사 구조
2.『천변풍경』시․공간적 구조
4. 『천변풍경』의 인물 분석
5. 『천변풍경』 인물 중 민주사를 중심으로 분석
Ⅱ. 『천변풍경』의 리얼리즘과 모더니즘의 대두
1. 리얼리즘의 관점
2. 모더니즘
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소설로서의 <방한림전>
1) 영웅의 일생 구조
2) 여성영웅소설과의 비교
3) 가부장적 이데올로기
4) 여성독자층의 형성과 활성화
3. <방한림전>의 인물 분석
1) 방관주
2) 영혜빙
3) 유모 주유랑
4. <방한림전>의 동성혼과 지기관
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소설을 어떻게 볼 것인가』, 권택영, 문예출판사
1995, 『현대소설의 이론』, 위르겐 슈람케, 문예출판사
1999, 『현대한국소설작품의 이해』, 김정진, 국학자료원
2003, 『푸줏간에 걸린 고기』, 신수정, 문학동네
2003, 『현대소설론』, 한국현대
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소설 속 이념형 인물의 양상과 서술기법 연구.\" 국내박사학위논문 고려대학교 대학원, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15784508
2) 이주용. \"이생규장전의 내용 분석과 교육적 의의.\" 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2017. 서울
http://www
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분석
① 고양이 ② 쿠샤미 ③ 메이테이 ④ 칸게쓰
5) 작품 분석
ⓛ 버려진 고양이 '나'
② 다른 고양이와는 다른 관찰자로써의 '나'
③ 무능력하고, 허영심에 가득찬 지식인 비판
④ 인간의 탐욕스러움을 풍자
⑤ 황금만능주의의 화신인
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분석 및 지도 방법 연구」, 부산대 교육대학원 석사.
김현숙(2000), 「현대 아동문학의 판타지 연구」, 동덕여자대 석사.
박미진(2002), 「창작동화 작품의 초등학교 국어 교과서 선정 기준 연구」, 한국교원대 석사.
유현상(1999), 「초등학교 권장
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됨을 생각하게 만들어 주었다. 역경과 고난은 장애물이 아니라 경험이자 지식이다. 그것들로 인해 포기하지 않고 받아들여 포용하도록 하자. 1. 작가 소개
2. 작품 분석
2-1 인물
2-2 줄거리 요약
2-3 주제
3. 의의
4. 감상
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작품의 배경에 대하여 쓰시오
시간 :
공간 :
2. 1장부터 8장까지의 단락별 줄거리를 쓰시오.
<1장> :
＜2장> :
＜3장> :
<4장> :
<5장> :
<6장> :
<7장> :
＜8장> :
3. 작품을 4단계로 나누어 보고 그 분분에 대한 줄거리를 간
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소설사의 시각, 국학자료원, 1996
최진영, 운영전 연구, 연세대학교 교육대학원 국어교육 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전소설 운영전의 특징
Ⅲ. 고전소설 운영전의 소개
Ⅳ. 고전소설 운영전의 내용과 이해
Ⅴ. 고전소설 운영전의 분석과
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