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요약할 수 있고 1960-1970년대에는 국민교육헌장의 제정 및 공포, 학문중심주의 사상과 탐구학습 및 발견학습의 강조, 새마을 운동, 민족 주체성 강조등으로 설명할 수 있다.
(2) 교육학의 연구 영역
한국의 교육학 연구영역은 교육의 철학적 기
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인간해방사상, 독일 고전철학, 영국 고전경제학, 프랑스 사회주의사상과 체계적으로 결합 발전시켰기 때문이다. 마르크스주의는 철학적으로는 변증법적 유물론, 경제학적으로는 <자본론>으로 대표되는 잉여가치설, 정치학적으로는 계급
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정치경제학: 관료제의 대리인이론 및 조직경제학적 접근(행정학의 주요이론 271.)
Gary Miller의 관리자의 딜레마(조직학의 주요이론 257.)
Mark Pauly의 도덕적 위해의 경제분석(행정학의 주요이론 543.)
Amitai Etzioni의 복종구조이론(조직학의 주요
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요약
제 4 부 구약성서 신학의 재생 ․․․․․․․․․․․․․․ 12
1. 구약성서 적절성의 문제
2. 구약성서 신학 관심의 재생
3. 이스라엘 종교의 관한 논의(1920-1950)
4. 구약성서 신학(
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실천성을 담보하기 위해서는 지방 정부와 지역 사회의 역할과 기능이 발휘될 수 있도록 해야 한다.
환경 생태적으로 지속 가능한 도시개발에 긍정적인 입장인 사람들은, 집약 도시를 건설하면 사회적으로 지속 가능한 혼합 토지 이용의 집중
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정치적으로 손해라고 본다.
3)복지와 그들의 이상사회
4)평가
· 신우파적 접근의 기본 성격
· 철학적 기초
· 자유시장에 대한 접근
·국가복지 제공에 대한 총체적 접근
·사회분석
3.제3장 중도노선
1)복지국가의 발달
2)복지국가에 대
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철학사상
2. 실학사상
3. 다산의 교육 사상
4. 다산의 정치 사상
5. 다산의 경제 사상
6. 다산의 사회 사상
7. 반(反)풍수사상
8. 반(反)지역차별 사상
9. 문학사상
10. 다산의 인간관과 목민사상
Ⅳ. 정약용의 세계관과 문화론적 이해
1. 자
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의미를 지니고 있다.
참고문헌
동서양고전의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 류종렬 등 목차
1) 가장 감명 깊게 읽은 동양의 고전(1~7장) 한 편을 선정하여 장과 지은이 및 고전의 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전을 감명 깊게 읽은
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인간의 대처능력 사이의 갭을 극복할 수 있는 학문이 발달했다는 것이다.
사회윤리는 그 접근에 있어 제1장 환경 매트릭스
… 1-1 환경매트릭스란?
… 1-2 환경매트릭스 만들기
제2장 환경적 입장
… 2-1 근본생태주의
… 2-2 사회생태주
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인간의 대처능력 사이의 갭을 극복할 수 있는 학문이 발달했다는 것이다.
사회윤리는 그 접근에 있어 제1장 환경 매트릭스
… 1-1 환경매트릭스란?
… 1-2 환경매트릭스 만들기
제2장 환경적 입장
… 2-1 근본생태주의
… 2-2 사회생태주
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