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입학의 종류
6) 소비자 중심 대입제도
사례) 하버드 대학교
▶ 프랑스의 대학 입시 제도
▶ 영국의 대학 입시 제도
1) 지원 자격요건
2) 일반 직업 국자자격 취득
▶ 독일의 입시제도
(1)대학입학전형의 체계
(2) 아비투어시험의 성격
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2. 양극화의 원인
Ⅱ 교육의 양극화
1. 교육의 양극화란?
2. 교육의 양극화 원인
3. 교육의 양극화 실태
Ⅲ 정부가 내놓은 대안
1. 교육인적자원부가 내놓은 해소 방안
2. 한국개발원에서 내놓은 해소 방안
Ⅳ 우리가 내놓은 대안
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상황에서 학교보다 사교육 기관측이 더 많은 정보를 가지 게 되는 것임.
< 사교육 발생 원인 구조 > 1. 한국사회의 경쟁구조
2. 왜곡된 교육경쟁구조와 대학입학전형제도
3. 학교교육 측면
4. 학부모 측면
5. 사교육 기관 측면
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대입전형제도 자율화 방안」,『KEDI 교육정책포럼』, 한국교육개발원, 2008.
이두휴,『우리나라 대학 입시정책의 문제점과 개선방안』, 여수대학교 석사 논문, 1998.
정광희김미란,『입학사정관제에 대한 관련 주제의 의견조사』, 한국교육개발
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대입자율화시대의 대 입전형제도 발전방향, 서울한국교육개발원, pp23-44.
김정희, ‘입학사정관 도입의 의의’, 대학입학자율화와 입학사정관제도, 대학교육 156호, 서 울: 한국대학교육협의회 ,pp7-11.
정진곤 외, 2008년 이후 대학입학정책 개선
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대학입시제도의 실행방안에 관한 연구, 교육문제 연구, 1994.
박도순.홍후조, 교육과정과 평가, 문음사, 2008.
박도순, 대학수학능력시험 체제 개편안의 과제와 전망, 학교운영위원회, 통권 129호, 2010.
박태준, 수능 영어영역 절대평가 도입에
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입학사정관제이다. 입학사정관제의 추진 속도와 관련해서는 대학의 입학사정관 전문성 확보가 미흡하다는 지적이 있다.
또 수험생의 입시준비 및 교사의 진학지도 어려움을 우려하기도 한다. KAIST는 10여 년 전부터 입학사정관제형 입시를
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입시학원화가 되어 초, 중학교 단계에서부터 진학경쟁이 과열되고 있다.
III. 결론
현행 대학입학전형제도는 1995년 ‘5.31 교육개혁 방안‘에 의해 도입된 새 대학전형제도 이래 2002학년도 대학입학전형제도 및 2008학년도 이후 대학입학전형제
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대학서열체제와 고교서열화를 통한 학벌주의의 심화
2. 교육부 방안이 모순적인 이유
3. '입시제도 개선'이 아니라 '대학제도 개혁'이어야 한다
4.들어가며
5. 고교등급제에 대한 정의(definition)상의 혼란
6. 새 대학입시제도에 대한
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방안
1. 학력주의의 폐해 완화 방안 구축
2. 공교육 내실화 방안(교육부 안)
3. 교육재정 확충과 적절한 활용
4. 일관된 정책으로 대입전형 방식의 정착
5. 사교육의 역할 변화
6. 가정에서의 학부모 역할
Ⅴ. 결론
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