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현장에서 직접 회원들을 만나면서 인간적인 따뜻함을 가진 그러나 냉철하고 전문성을 잃지 않는 사회복지사가 되어야 하겠다는 생각을 하였다.
5. 자아인식 및 전문성 개발에 대한 평가
1) 이번 실습경험으로 알게 된 이론과 기술이 앞으로 사
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평가는 실습생 본인이 작성합니다. 서술양식으로 작성하십시요.
한달 남짓 실습기간 일정중 3월은 시설 내에서 하는 프로그램과 동아리 위주에 프로그램을 참여지도해봤으며 4월은 장애인의 달로 외부 체험 프로그램 행사 참여로 바쁘게 보
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생활 활동에 대한 전반적인 보조 활동을 경험하였습니다. 앞으로 이러한 경험은 사회복지사로 성장해 가는데 많은 도움을 줄 것으로 기대합니다.
3. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
장애인거주시설에서의
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프로그램 구체적인가? 효과성 측정은?
성교육(성폭력예방)
o 교육교재의 적합성?, 교육내용의 포괄성?
사회인식개선
o 지적장애인의 정체성 드러내기
- 몸의 신화(Myth of Body) 중심성 탈피
자립생활기술훈련
의사소통기술향상
o AAC 적극개발: 정
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사회복지법인 사랑손
http://www.kamr.net 한국정신지체인애호협회
http://www.milalfriend.co.kr 밀알 재활원
정신지체장애인 직업재활의 실태와 개선방안에 관한 연구, 김경태, 원광대 행정학과, 2005
정신지체인의 성행동 실태와 성교육 프로그램개발 및
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실습기관의 이해 교육일정 안내 오리엔테이션
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사회복지사로서의 역할과 이해
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아동복지시설제도의 이해
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사례관리 및 프로그램 진행
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시설운영 파악 및 실습기관의 체계
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클라이언트와의 라포형성
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사회복지 프로그
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평가, 직업훈련/지도, 직업전훈련(사회적응훈련 등), 취업체 개발 및 취업알선, 사후지도 등
- 재가복지 : 재가장애인 지원프로그램 개발/운영, 지역사회조직 등
- 사회교육 및 계몽활동 : 부모/요원교육, 인식개선 활동 등 프로그램 추진 등
(3)
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성교육의 주제로는 몸의 구조(성기능과 성기관 포함)와 임신과 출산 과정, 월경과 몽정에 강조점을 둔 사춘기 동안의 신체적, 정서적 변화들과 자기 건강을 적절하게 돌보는 일, 전체 인성의 일부분으로써 성을 이해하고 개인의 가치, 사회적
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프로그램 개발과 평가, 보육정책론, 정신건강론, 인간행동과 사회환경, 아동간호학, 아동영양학, 부모교육론, 가족복지론, 가족관계론, 지역사회복지론 4과목 12학점 이상
(다) 보육실무 필수 아동관찰 및 행동연구, 보육실습 2과목 6학점 17과
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복지의 이론과 실제』, 학문사.
박용순(1999), 『사회복지 개론』, 학지사.
박태영 외(1999), \"장애인복지시설의 운영개선 실행방안 연구\", 한국장애인복지시설회.
정무성 외(2004), 『현대장애인복지론』, 학현사.
전국대학사회복지 교육협의
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