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수능을 대비하기 위한 교육 서비스로 확실한 학습 효과를 제공할 때 EBS 수능강의의 주요 목적인 사교육비 절감에 기대하는 효과를 얻을 수 있을 것이다.
< 참고자료 >
「2011학년도 대학수학능력시험 Q&A 자료집」한국교육과정평가원(2010.5)
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외국어대 교육대학원 석사학위논문
김미량(1998), 웹 활용 수업 확산의 장애요인 탐색을 위한 사례연구: 학습자의 지각을 중심으로, 교육공학연구 제 14권 제 3호
수학 사랑 저널, Mathlove, (주) 우리교육
전남대학교 과학교육연구소(1998), 과학교
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있는지를 점검
6. 정보화기기 활용을 적극적으로 도입
Ⅴ. 부정과 수능부정행위
1. 기지국 폐쇄의 위법성
2. 전파차단장치의 금지
3. 전파차단장치 도입 가능성 여부
4. 전파차단장치 사용을 위한 관련 법률의 개정방향
참고문헌
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능력 개발원, 1999
한국직업능력개발원, 실업계고등학교 졸업자의 산업체 수요에 관한 연구, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교교육 개선의 필요성
Ⅲ. 실업계고등학교교육과정의 역사
1. 제2·3차 교육과정과 변천 요인
1) 교육과정 편
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수학능력시험에 실업 및 직업탐구계열 신설 검토
3. 실습교육과 산학협력의 강화를 위한 지원체제 수립
1) 실험·실습비 재조정, 기자재 갱신·확충 및 효율적 운영
2) 2+1제의 지속 발전을 위한 양질의 현장실습기회 제공
3) 현장실습 DB를
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수학능력시험의 이해
1. 출제 영역(기본 체제)
2. 현행 수능시험과의 비교
3. 수능 체제 변경의 주요 특징
III. 2005학년도 대입준비 방법
1. 전반적인 대책
2. 전형자료별 대책
3. 입시전략 수립
(1) 입시전략 수립 모형
(2) 입시전략 수립 절
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수학 능력 시험
대부분의 대학이 총점의 20~40%를 반영하고 있는데 대체로 언어, 외국어(영), 사회/과학 탐구 영역을 반영하고 있으며 가 대학마다 반영 영역과 비율이 다양하다.
② 학교생활기록부
학교생활기록부는 고등학교에서의 교과 활
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외국어 영역 문제 풀이를 위한 시간으로만 이용되었습니다. 이렇게 박중식 교장선생님의 외재적 목적을 지향하는 교육과정은 일류 대학 진학률이 김영철 교장선생님의 임기 기간 때보다 훨씬 높게 나타나는 결과를 낳았습니다.
이 사례를
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수학능력시험체제 개편안
가. 입학전형 발표과정 (교육부 ․ 대학)
나. 2005학년도 대학수학능력시험체제 개편안
7. 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후
대학입학제도 개선안
-교육인적자원부 (2004. 10. 28.)-
가. 추진 배경
나. 현행
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수학능력시험 비중의 축소 및 일부 영역의 반영, 수능시험 영역별 가중치 부여, 그리고 영역별 등급제의 적극 활용, 학교생활기록부의 교과 성적 및 비교과 관련 기록의 다양한 자료 활용을 적극 권장하고 있다.
그러나, 이와 같은 정부의 노
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