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정보화 사회가 희망적이고 환상적 측면들을 내포하고 있는 것은 사실이지만, 한편으로는 앞서 지적한 것처럼 미시적으로는 비인간화, 거시적으로는 정보불평등이라는 어두운 정보화 사회의 측면도 부인할 수 없기 때문이다.
인공위성이나
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‘국방개혁 2020 책자보기’
국방부(www.mnd.go.kr) ‘국방비 책자보기’
국방부(www.mnd.go.kr) ‘08년도 국방예산 책자보기’
국방부(www.mnd.go.kr) ‘국방백서 간행물보기’
국방부(www.mnd.go.kr) ‘군비통제자료집 간행물보기’
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정보화 및 지식기반사회의 도래가 불평등 심화
에 주요한 영향을 미쳤다는 데는 이견이 없으며, 그와 더불어 세계화와
제도적 요인도 상당히 중요한 영향을 미친 것으로 보고 있다. 이 세 가지
요인의 상대적 중요성에 대해서 논할 때 기술적
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간의 존엄성에 대한 존중이기도 하다. 불합리한 사회구조를 개선하고 사회적 약자에 대한 배려가 이루어질 때 평등은 이룩될 수 있을 것이다. 1. 들어가며
2. 문제제기
3. 계층과 계급의 사회학적 의미
4. 사회 불평등의 기원과 의미
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간교육에 실패하고 있다는 주장
2. 학교교육이 기존사회 보존에 지나치게 이용당하고 있다는 주장
3. 사회계층의 순환보다 고정화에 학교가 앞장서고 있다는 주장
4. 비형식적 교육매체에 의한 학교교육의 무력을 지적하는 주장
5. 학교교
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불평등 보고서’(가난한 이들은 쉽게 아팠고 쉽게 다쳤고 쉽게 죽었다)에서
6. 건강불평등을 해결하기 위해 필요한 사회적 노력
1) 건강수준이 낮은 취약계층에 대한 우선적인 국가개입
2) 의료급여제도의 개선
3) 예방적 차원에서의 건강
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불평등을 강화시키는 위기인 동시에 경제·문화적 삶을 향상시킬 수 있는 새로운 기회라고 할 수 있기 때문이다. 중요한 것은 세계화와 정보화가 한국사회에 미치는 영향력이 갈수록 증대하고 있다는 점이다. 따라서 세계화와 정보화에 대한
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: 해결책 모색의 네 가지 딜레마
4. 퇴직계약의 재설계
6장 : 유럽의 사회모형의 자체적 변환
1. 유럽의 사회모형
2. 복지체제와 ‘서비스 부문의 삼중 딜레마’
3. 복지국가의 손발 묶인 혁신
4. 열린조정을 통한 사회적 유럽의 심연화
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간을 적절하게 활용할 수 있다
4) 아동의 사고력과 참여능력을 신장시킬 수 있다
5) 교사의 학습자료 제작에 따른 부담을 경감시킬 수 있다
Ⅶ. 수학과 수준별 학습자료(교육자료)
1. 자료개발의 필요성
2. 자료개발의 목적
3. 자료의 활용
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정보화 및 지역 경제발전과 연계
4. 정보통신기반의 구축과 이용료의 저렴화
5. 고용창출과 사회불평등 완화를 위한 노동정책
6. 교통 및 환경정책에 반영
Ⅵ. 원격근무(재택근무)의 활성화 과제
1. 법·제도의 보완
1) 국내적인 차원
2)
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