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세계사회의 번영을 가져온다고 주장한다.
이에 맞서는 것이 세계화에 대한 부정론이다. 이 부정론은 다시 두 가지 견해로 나누어 볼 수 있는데, 세계화가 낳고 있는 부정적 결과를 주목하는 시각이 하나라면 사회운동을 통해 인간적인 세계화
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세계사 전개의 출발점이 되었다는데 그 의미를 높게 평가할 수 있다.
★참고문헌★
東洋史槪論 (삼영사출판 신채식저술).
현대중국의이해 (한울아카데미출판 2002).
양무운동-변법운동(암파서점 서순장저술).
2004년 현대중국의이해 강의노트.&
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운동은 서양의 것을 모방하여 정치·경제·문화 등의 분야에서 광범위하게 펼쳐졌다.
중국의 양무운동과 무술변법운동은 서양 열강의 침략으로부터 중국의 위기를 구하려는 입장에서 출발된 것인데도 제국주의에 대한 저항이라기 보다는 오
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운동 ⑥청일전쟁과 변법자강운동
⑦의화단의 난과 신축조약 ⑧민족주의의 대두 ⑨신해혁명과 중화민국
2) 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이르기까지의 중국의 쇠퇴 원인
2. 14세기 중엽부터 15세기 중엽까지 진행된 백년전쟁의 과정
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세계사에서도 위로부터 자본주의로의 길을 간 국가들의 변혁이 성숙한 부르조아적 토대에 근거했다기보다 부르조아적 변혁의 지향을 가진 선진적 개혁세력에 의해 주도되었던 점을 감안하면 개화운동의 부르조아적 개혁 역시 그 한계의 지
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태평천국운동...4
1.3 무술변법 ...4
1.4 의화단 사건 ...5
2. 송가황조 - 2.1 신해혁명...7
2.2 5.4운동 (신문학 운동) ...9
2.3 남북 의화와 중화민국의 수립 ...11
3. 난징난징 - 3.1 난징대학살 ...R
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세계사적으로 매우 중요한 사건들이라고 할 수 있다. 혁명이 가져다 준 한 ‘사회구성원으로서의 개인’이라는 위치에 대한 여성들의 자기인식은 당시의 일반적 통념을 뿌리부터 뒤흔드는 것이었다. 자유의 확대라는 측면에서 혁명기의 여
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운동의 역사서술과 평가
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석
Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향
1. 역사교육과정의 구성
2. 역사교과서의 서술현황과 개선점
Ⅴ. 결론 및 제
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세계사를 다시 쓸 생각입니다. 또 이 성과를 바탕으로 새로운 통치구조를 만들어 보려는 이상도 가지고 있습니다. 교외활동은 시민 운동단체에 들어 정치학의 연구를 활용해 보고 싶습니다. 또 원격 민주주의 시대에 필수적인 컴퓨터도 기술
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