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발달 원리
2. 각 발달 원리를 강화하기 위한 교사의 역할
1) 순서성
2) 방향성
3) 비동시성
4) 개인차
5) 상호연계성
3. 각 발달 원리를 강화하기 위한 부모의 역할
1) 순서성
2) 방향성
3) 비동시성
4) 개인차
5) 상호연계성
4. 각 발달
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아동기보다는 빠르게 성장하면서 신체발달 측면에서 상하반신이 길어지고 신체비율이 달라진다. 신체의 긍정적인 발달을 위해서는 양육자나 교사는 시기 별 영유아의 신체발달에 대해 정확히 이해하고 발달에 적합한 피드백을 제공한다. 그
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발달적 특성
2) 태아기에 나타날 수 있는 문제
2. 영아기
1) 영아기의 발달적 특성
2) 영아기에 나타날 수 있는 문제
3. 유아기
1) 유아기의 발달적 특징
2) 유아기에 나타날 수 있는 문제
4. 아동기
1) 아동기의 발달적 특성
2) 아동기에 나
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유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오.
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
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발달과 부모역할
-정서의 통제와 조정이 가능한 시기
-간접적 표현, 언어적 표현을 선호.
-스스로의 행동에 대해 칭찬하고 아동의 판단을 존중(건전하고 건강한 정서형성에 중요한 역할)
-절대로 성인의 머리(이성)로 아이들의 생각을 무시해
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부모는 아동의 안내자와 조력자 역할을 할 수 있어야 하며 그에 따른 아동이 자발적으로 할 수 있는 습관과 용기를 주어야 한다.
Ⅲ. 결론
인간발달단계에서 유아기에는 잠시도 쉬지 않고 동작을 함으로써 체격과 체력은 물론 소화기관과 심
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부모들은 감정과 행동의 차이를 인식하게 하고 표현하는 것은 건강한 발달이라는 사실을 부모들이 깨닫도록 하여 수용기술을 개발하게 한다.
④기술 배우기 단계
부모들이 각각 안고 있는 문제를 해결하는데 적합한 양육기술을 발견해서 적
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각 발달 과정에 따른 이해와 실천이 중요하다. 육아는 절대 쉽지 않지만, 아이가 성장하는 과정에서 많은 시간 함께 지내며 올바른 인격 형성을 위하여 부모의 역할을 성실하게 수행하여야 한다.
2. 부모 효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명
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(2016). 『인간발달』. 교문사.
6. 하혜숙·황매향(2020). 『청소년과 부모』. 한국방송통신대학교 출판문화원. 1.
서론
2.
본론
(1) 유아기부터 청소년기 발달 특징
(2) 청소년기가 가장 중요한 이유
(3) 청소년기 부모 역할
3.
결론
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발달 등 전인적인 발달을 강조하고, 기본적인 신체적 보호와 개인적·사회적 발달을 지원하기 위한 목표들을 설정할 수 있어야 한다. 따라서 부모는 태아기 및 영아기의 발달 특성에 대해서 잘 이해하고, 그에 맞는 부모 역할을 수행하여 자녀
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