|
대학교 일반대학원 석사학위논문
박아청(1994)「교육에 대한 인간주의적 심리학의 이해」계명행동과학 7(1)
박의수(2009)「한국 교육문제의 역사적·인식론적 탐구」교육문제연구 제35집
박태준,손유미,최영렬,주용국,이희수(2005)「평생학습
|
|
|
평생교육정책의 긍정적 효과를 제시하고, 그에 반해 나타나는 문제점을 도출하여 개선점을 논한다. 1. 서론
2. 현행의 평생교육 정책소개
3. 평생교육정책의 긍정적인 효과
4. 평생교육정책의 문제점과 개선방향
5. 평생학습사회 실현의
|
|
|
평생교육(평생학습)의 개선 방향
가. 평생 교육의 효과를 높이기 위해서는 해당 분야의 비전문가가 지도하기보다는 해당 분야의 전문가가 지도하거나, 정책적으로 평생 교육 담당 연수 과정을 개설하여 보다 효율적인 평생 교육이 될 수 있도
|
|
|
하지 못한 결과를 초래하게 되므로 한국도 미국이나 일본과 같은 형태를 택하는 것이 바람직하다.
일곱째, 평생학습 재정 투자의 확대가 필요하다. 교육 재정의 분리와 통합상의 문제에 대한 연구가 필요하다. 일본에서는 일찍이 국가와 지방
|
|
|
평생교육(평생학습)프로그램의 유의사항
1. 다양성을 고려하라
2. 참가자의 여가를 고려하라
3. 자발적으로 참여 할 수 있게 해야 한다
Ⅷ. 평생교육(평생학습)프로그램의 평가
1. 평가의 필요성
2. 평가의 개념
1) 교육평가(educational evaluat
|
|
|
문제연구소 편집부
2) 평생교육 / 교육학용어사전 / 서울대학교 교육연구소 / 하우동설 / 1995.06.29 1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역
|
|
|
교육비부담 격차 문제 등 극복해야 할 문제가 산적한 것으로 알려져 있다. 김병묵, 「평생교육의 현황과 전망에 관한 연구 : 미국과 일본의 평생교육 실태를 중심으로」, 경희대학교행정문제연구소, 1998, 117-153쪽.
5) 다양성의 문제
평생학습이
|
|
|
평생교육지원 추진전담 조직으로서 중앙의 평생교육센터와 지역별 평생교육정보센터 및 평생학습관이 설치 운영되고 있다. 고등교육단계의 평생교육시설로서 원격대학과 사내대학 설립이 인가되었다.
평생교육정책의 기본방향인 '새로운
|
|
|
교육청, 평생학습도시, 도서관 및 박물관, 학교, 정부출연기관 등이 있다(ex. 시립도서관 평생교육강좌, ##대학교 평생교육원 등).
다섯째, 민간부문의 전담기구들이다. 기업, 사내대학, 문화센터, 언론매체, 종교단체 등이 해당된다. 예를 들면
|
|
|
교육노년학」, (학지사, 2001).
홍혜자, 학위논문(석사)-아주대학교 평생교육전공, 대학평생교육원 노인교육 프로그램 사례분석 : S여대 \"실버 아카데미\"를 중심으로, 2006. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.기관의 교육방법
ⅱ.바람직한 노년기 학습
|
|
메뉴펼치기
