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Educational Technology, 전국 교육공학 심의회)의 정의
: 교육공학은 인간학습의 과정을 향상시키기 위한 체제, 기술, 보조물의 개발, 적용, 평가와 관련된 학문이다.
3. 권성호의 정의
: 교육공학은 학습자의 창조적 사고와 학습효과의 극대화를 위
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육학을 과학적 체계를 갖춘 하나의 학문으로 발전시키려 하였다. 그는 교육의 목적으로 도덕적 품성의 도야를 중시하고, 방법으로는 표상심리학을 기초로 하여 아동에게 확실한 관념을 형성시키고자 하였다. 그는 교육의 목적을 도덕성함양
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교육과정의 편성과 운영
1. 교육과정의 구성의 방향
2. 교육 목표
3. 교육과정의 편제와 시간 배당기준
2. 시간(단위) 배당 기준
4. 교육과정의 편성·운영지침
제 3장 기본 교육 과정
1. 국어
2. 사회
3. 수학
4. 과학
5. 건강
6. 예능
7.
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교육의 실태
① 공교육 실태 조사...중·고생 13.6% 학교 포기하고..
② 수업태도는?
③ 학교교육 내용이 학생들에게 큰 도움이 되지 않는다
④ 학생들이 수업에 열심히 참여하는가’
⑤ 중·고생 40%가 기초학력 이하
⑥ 초중고 30% 수준이하
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교육과정
(2) 통합 교육과정의 필요성
1) 유네스코 아시아 교육혁신 및 개발프로그램
2) 화이트 헤드의 교육의 리듬
3) 포가티의 네트워크적 통합 교육과정 1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정(아동중심, 생활중심)
3. 학문중심
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교육령을 통해 다시 소학교로 명칭이 변경
◈ 구한말 근대 교육
♣ 1880년대 초에 덕원 주민들에 의해 최초의 근대식 사립 학교인 원산 학사가 설립되어 근대 학문과 무술을 가르침
♣ 1880년대 중반에는 관립 학교인 육영 공원을 세워 영어를
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교육의 한 가능성", 『국어교육』 83.84, 한국국어교육연구회.
김병성(1996), 『교육연구방법』, 학지사.
김상욱(1996), 『소설교육의 방법 연구』, 서울대 출판부.
김중신(1996), "문학교육의 패러다임 점검과 전망", 『제1차 연구발표회 발표요지』,
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기초하여, '經濟(學)原論'을 대체할 '經濟原理學'(가칭)이라는 '작고 강력한 새로운 교과서'를 대학교수 자신의 힘으로 생산하여, 자기 經濟哲學/理論/思想으로 교육하고, 학문적/ 교육적으로 책임질 수 있는 사회적 '실천'을 해야 한다. 동시에
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학문 자체의 위기로 치닫고 있다. 작금의 한국의 과학과 교육이 직면한 상황이 이를 잘 보여주고 있다.
이제 우리가 지향해야 할 바는 체제만이 아니라 정신 역시 근대화되는 것이다. 근대와 현대의 선험적 전제조건 (transzendentale Voraussetzung; Ma
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지도
3) 합주 지도
① 리듬악기에 의한 합주 지도
② 선율 악기의 합주
③ 총합적 연주
4. 악기지도의 문제점
5.音樂과 지도의 과정
1. 감각적 감지
2. 기초기능 파악
3. 표현방법 탐색
4. 창조적 표현
5. 내면
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