근대교육

소개글

근대교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 근대교육의 개관(1880 1945)

2. 근대교육이란

3. 근대학교의 특징

4. 근대교육 기관

본문내용

하나로 통일
◈ 보통학교
♣ 1906년 보통학교령에 의하여 설치된 초등교육기관.
♣ 한말 신학제 제정에 따라 설치된 소학교를 변경한 것으로, 수업연한은 4년이고 8세부터 12세까지의 남녀를 입학
♣ 교육목적은 학생의 신체발달에 유의하고 도덕교육과 국민교육을 실시하여 일상생활에 필요한 보통지식과 기예를 습득
♣ 교과목으로는 수신(도덕)·국어·일어·한문·산술·역사·지리·이과(자연)·도화(미술)·체조·수예(여자) 등이 있고, 선택과목으로 창가(음악)·수공(공작)·상업이 있음
♣ 보통학교는 1938년 제3차 조선교육령을 통해 다시 소학교로 명칭이 변경
◈ 구한말 근대 교육
♣ 1880년대 초에 덕원 주민들에 의해 최초의 근대식 사립 학교인 원산 학사가 설립되어 근대 학문과 무술을 가르침
♣ 1880년대 중반에는 관립 학교인 육영 공원을 세워 영어를 비롯한 수학, 지리학, 정치학 등 각종 근대 학문을 교육
♣ 개신교 계통으로는 배재 학당과 이화 학당이 설립되어 근대 학문을 가르치는 한편, 일본의 침략에 대응하는 민족 의식을 깨우쳐 주는 데 큰 역할을 함
♣ 갑오개혁 이후에는 교육 입국 조서가 반포되어 소학교, 중학교, 사범 학교, 외국어 학교 등 관립 학교가 설립
♣근대학교 - 구국 교육 운동으로 설립, 학교 설립을 통한 민족 정신 배양 노력
① 공립
♣ 동문학 : 영어 강습기관(1883)
♣ 육영 공원 : 양반 자제 교육
♣ 사범학교, 소학교 - 갑오 개혁 후
② 사립
♣ 원산 학사(1883) - 최초의 근대학교
♣ 선교사의 설립 - 배재학당, 이화학당
♣ 민족 지도자의 설립 - 보성, 양정 등

키워드

한성사범학교,   사범학교,   근대교육