|
고든은 부모-자녀간의 관계에서 원만한 의사소통이 필요하다고 봄
효율적인 의사소통 및 문제해결 방법: 적극적 경청, 나-전달기법, 무승부법
4) 부모교육프로그램의 문제점
프로그램이 전체적 가족보다는 부모중심적 접근에 초점을 둠.
프
|
|
|
고든은 부모-자녀간의 관계에서 원만한 의사소통이 필요하다고 봄
효율적인 의사소통 및 문제해결 방법: 적극적 경청, 나-전달기법, 무승부법
4) 부모교육프로그램의 문제점
프로그램이 전체적 가족보다는 부모중심적 접근에 초점을 둠.
프
|
|
|
부모교육” 신라대, 2004
- 이명순, “P.E.T.부모교육프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 효과”, 동아대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고든의 부모효율성 이론(PET)
2. 부모효율성 훈련 기법에
|
|
|
교육대학원, 2010. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12167440 1. 서론
2. 본론
1) 한부모가족 정의 및 특성
2) 장애아가족 정의 및 특성
3) 자녀양육문제
4) 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
5) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
6) 유아기관 적용 방
|
|
|
및 단체를 대상으로도 지원하고 있다.
초기의 8년간은 교재 없이 운영하였으나 주위의 권고로 1975년에 부모효율성훈련을 출판하였는데 현재 거의 60만 부 이상이 팔렸다. 프로그램은 부모를 훈련시키는 강사교육과 부모를 대상으로 훈련하는
|
|
|
장애에 대해 적기의 올바른 치료와 지도방법은 매우 중요하다(M. N. Hegde. 2002).
Ⅳ. 참고문헌
유은영, 조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.
의사소통장애 개론(교육 및 의료 현장
|
|
|
부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김오남 외(2010) 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
홍경미, 보육시설 부모교육 프로그램과 교육참여실태 및 인식조사연구, 군산대 교육대학원, 2003
|
|
|
교육 이론
3) 인본주의적 부모교육 이론
4) 효율적 부모를 위한 체계적 훈련(STEP)
5) 행동수정이론
2. 고든의 부모효율성 프로그램(PET)을 기초 한 자녀와 소통하는 부모교육프로그램 설계
1) 프로그램의 목표
2) 프로그램의 운영 및
|
|
|
부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 중심개념 비교분석
3. 민주적 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 이론적 배경과 내용 비교분석
4. 민주적 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 방법과 절차 비교분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
|
|
|
교육과정 별책 2]. 대한교과서주식회사. 1998.
[유치원교육과정 해설]. 교육인적자원부. 1998.
[시지각훈련프로그램의 이론과 실제]. 여광응 편저. 한국학술정보. 2003. Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 필요성
2. 유아교육의 목적
Ⅱ. 본론
1. 아이들
|
|
메뉴펼치기
